Passer au contenu principal
تصميم المناهج التربوية -علم النفس التربوي - أ. ستر الرحمان
Tout déplier Tout replier

Blocs

Passer Navigation

Navigation

  • Accueil

    • Pages du site

      • Mes cours

      • Tags

      • Fichierدليل الولوج

      • URLCours Formation

      • Fichierدليل مبسط حول استعمال المنصة

      • Fichierدليل الأستاذ

      • ForumAnnonces du site

    • Mes cours

    • Cours

      • الوسائط البيداغوجية

        • كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية

          • جذع مشترك علوم إنسانية

          • جذع مشترك علوم اجتماعية : سنة أولى

          • قسم علم الاجتماع

          • قسم علم النفس وعلوم التربية والأرطفونيا

            • السنة الثانية ليسانس

            • السنة الثالثة ليسانس

              • السداسي الأول

              • السداسي الثاني

                • ع سل مع

                • د. علي حمايدية

                • psypha

                • ع ن صح

                • ع.ذ.م.إ

                • لغ أح ع ن

                • م ع ن ع

                • ل.أ.ع.ن.ع

                • اض لغ مك

                • د ح - أ

                • ت ج ح -أ

                • من.تر31

                  • نظام الدخول

                    • ForumAnnonces

                    • Pageملخص الدرس

                    • Pageأهداف الدرس

                    • Pageمخطط الدرس

                    • Dossierموارد عامة

                    • Pageالمناهج التربوية

                    • Pageالمناهج التربوية

                    • Pageقائمة المراجع

                    • Pageمسرد أساسي

                    • Glossaireمسرد أساسي

                  • المحاضرة الأولى: مفهوم المناهج التربوية

                  • المحاضرة الثانية: النمطيات المعتمدة في تصميم المنا...

                  • المحاضرة الثالثة: مكونات المنهاج ( الأهداف التربوي...

                  • المحاضرة الرابعة: مكونات المناهج التربوية ( الموار...

                  • المحاضرة الخامسة:مكونات المناهج التربوية استراتي...

                  • المحاضرة السادسة: مكونات المناهج التربوية التقويم

                  • المحاضرة السابعة: أسس بناء المناهج التربوية

                  • المحاضرة الثامنة: أشكال تنظيم المناهج التربوية

                  • المحاضرة التاسعة: تطوير المناهج

                  • المحاضرة العاشرة: معايير تقويم المناهج التربوية

                  • المحاضرة الحادية عشر: تصميم المناهج التعليمية في ا...

                  • المحاضرة الثانية عشر: تصميم المناهج التعليمية في ا...

                  • اختبار الخروج

            • ماستر 1

            • ماستر 2

            • دكتوراه

          • قسم التاريخ والأثار

          • قسم علوم الاعلام والاتصال

          • قسم الفلسفة

          • علوم تقنيات الأنشطة البدنية والرياضية

          • المدرسة العليا

        • كلية الآداب واللغات

        • كلية الحقوق والعلوم السياسية

        • M2

        • M1

      • Faculté Sciences Sociales et Humaines

      • Faculté Lettres et Langues

      • Faculté Droit et Sciences Politiques

      • Cellule de Télé-Enseignement

      • Formation

  • Connexion
Logo

تصميم المناهج التربو ...

Sites d'Université Replier Déplier
Université setif2 Faculté Sciences Sociales et Humaines Faculté Droit et Sciences Politiques Faculté Lettres et Langues Revue électronique Bibliothèque Centrale
  2. Cours
  3. الوسائط البيداغوجية
  4. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
  5. قسم علم النفس وعلوم التربية والأرطفونيا
  6. السنة الثالثة ليسانس
  7. السداسي الثاني
  8. من.تر31
  9. نظام الدخول
  10. موارد عامة

موارد عامة

  • Dossier racine

    • 4الفصل الثاني المقاربة بالكفاءات وبيداغوجيا الخطأ.pdf

    • texte_demeuse_curriculum(3).pdf

    • المناهج_التعليمية_والتقويم_التربوي.pdf

    • المناهج-اسسها-عناصرها-تنظيماته.pdf

  1%20%283%29.png Université Setif2 EL Hidhab

  2.pngN°tel:030-77-37-25

 4.pngcte@univ-setif2.dz

_______________________________________________________________________________

©  Université Setif2 EL Hidhab Setif

 

Résumé de conservation de données