History of British L ...

Résumé de section

• Sélectionner la section Entry System

  Replier Déplier

  Entry System

  Tout replier Tout déplier

  • Sélectionner l’activité Annonces

    

    Annonces Forum
  • Sélectionner l’activité Zone texte et média

    
    

  • Sélectionner l’activité Teacher: Dr. HAFSI MiraDepartment: English Languag...

    Teacher: Dr. HAFSI Mira

    Department: English Language and Literature

    Faculty of Letters and Languages

    Mohamed Lamine Debaghine University Setif 2

    Email: m.hafsi@univ-setif2.dz

  • Sélectionner l’activité ABSTRACT

    

    ABSTRACT Page
  • Sélectionner l’activité Objective of the course

    

    Objective of the course Page
  • Sélectionner l’activité Weekly Plan of the course

    

    Weekly Plan of the course Page
  • Sélectionner l’activité List of References

    

    List of References Page
  • Sélectionner l’activité General Resources

    

    General Resources Dossier
• Sélectionner la section The Foundations of British Romanticism: Classical, Renaissance, and Enlightenment Influences

  Replier Déplier

  The Foundations of British Romanticism: Classical, Renaissance, and Enlightenment Influences

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Lecture 1

    

    Lecture 1 Fichier
  • Sélectionner l’activité Secondary Resources

    Secondary Resources

  • Sélectionner l’activité The Sublime in Romanticism (BBC’s The Romantics documentary)

    

    The Sublime in Romanticism (BBC’s The Romantics documentary) URL
• Sélectionner la section The First-Generation Romantics: Wordsworth & Coleridge

  Replier Déplier

  The First-Generation Romantics: Wordsworth & Coleridge

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Lecture 2

    

    Lecture 2 Fichier
  • • Replier Déplier

      Additional resources

      • Sélectionner l’activité Abrams, MH - The Mirror and the Lamp_Romantic Theory and the Critical Tradition.pdf

        

        Abrams, MH - The Mirror and the Lamp_Romantic Theory and the Critical Tradition.pdf URL
• Sélectionner la section Lecture 3: The Second-Generation Romantics: Byron, Shelley, & Keats

  Replier Déplier

  Lecture 3: The Second-Generation Romantics: Byron, Shelley, & Keats

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Lecture 3

    

    Lecture 3 Fichier
  • Sélectionner l’activité Additional resources

    

    Additional resources Page
• Sélectionner la section Lecture 4: The Gothic & The Romantic Novel : Mary Shelley & The Brontës

  Replier Déplier

  Lecture 4: The Gothic & The Romantic Novel : Mary Shelley & The Brontës

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Lecture 4

    

    Lecture 4 Fichier
  • Sélectionner l’activité Additional resource: The Cambridge Companion to Gothic Fiction

    

    Additional resource: The Cambridge Companion to Gothic Fiction URL
  • Sélectionner l’activité Gothic Shadows and Romantic Rebellions: Critiquing Passion, Power, and Progress

    

    Gothic Shadows and Romantic Rebellions: Critiquing Passion, Power, and Progress Atelier

    Phase de remise ouverte : lundi 3 mars 2025, 19:09

    Phase de remise fermée : lundi 10 mars 2025, 19:09

    In this peer-reviewed workshop, you will write a short critical analysis (600–800 words) on Frankenstein, Jane Eyre, or Wuthering Heights. You’ll then review your peers’ work using a guided rubric. This activity develops your analytical skills and deepens your understanding of Gothic fiction and Romantic critiques.

• Sélectionner la section Lecture 5: The Industrial Revolution and Victorian Poetry

  Replier Déplier

  Lecture 5: The Industrial Revolution and Victorian Poetry

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Lecture 5

    

    Lecture 5 Fichier
• Sélectionner la section Lecture 6: Realism and Social Critique (Dickens & Eliot)

  Replier Déplier

  Lecture 6: Realism and Social Critique (Dickens & Eliot)

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Lecture 6

    

    Lecture 6 Fichier
• Sélectionner la section Lecture 7: Aestheticism and Decadence (Oscar Wilde)

  Replier Déplier

  Lecture 7: Aestheticism and Decadence (Oscar Wilde)

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Lecture 7

    

    Lecture 7 Fichier
• Sélectionner la section Lecture 8: The Modernist Break ( Hopkins & H.G. Wells)

  Replier Déplier

  Lecture 8: The Modernist Break ( Hopkins & H.G. Wells)

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Lecture 8

    

    Lecture 8 Fichier
• Sélectionner la section Lecture 9: Stream of Consciousness (Joyce & Woolf)

  Replier Déplier

  Lecture 9: Stream of Consciousness (Joyce & Woolf)

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Lecture 9

    

    Lecture 9 Fichier
• Sélectionner la section Lecture 10: T.S. Eliot & The Crisis of Meaning

  Replier Déplier

  Lecture 10: T.S. Eliot & The Crisis of Meaning

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Lecture 10

    

    Lecture 10 Fichier
• Sélectionner la section Lecture 11: Postmodernism & Fragmentation in John Fowles’s The French Lieutenant’s Woman

  Replier Déplier

  Lecture 11: Postmodernism & Fragmentation in John Fowles’s The French Lieutenant’s Woman

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Lecture 11

    

    Lecture 11 Fichier
• Sélectionner la section Lecture 12: Feminism & Postcolonialism in British Literature (Lessing & Byatt)

  Replier Déplier

  Lecture 12: Feminism & Postcolonialism in British Literature (Lessing & Byatt)

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Lecture 12

    

    Lecture 12 Fichier
• Sélectionner la section Lecture 13: Contemporary British Literature & Globalization

  Replier Déplier

  Lecture 13: Contemporary British Literature & Globalization

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Lecture 13

    

    Lecture 13 Fichier
• Sélectionner la section Lecture 14: The Future of British Literature

  Replier Déplier

  Lecture 14: The Future of British Literature

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Lecture 14

    

    Lecture 14 Fichier
  • Sélectionner l’activité Evaluation Test

    

    Evaluation Test
  • Sélectionner l’activité Online Evaluation

    

    Online Evaluation Contenu interactif
• Sélectionner la section Exit System

  Replier Déplier

  Exit System

  • Sélectionner l’activité Situation of Integration

    

    Situation of Integration Fichier
  • Sélectionner l’activité Exit Evaluation

    

    Exit Evaluation Test

    Ouvert : mardi 6 mai 2025, 10:00

    Terminé : mardi 6 mai 2025, 10:34