Résumé de section
-
-
بيانات شخصية:
الأستاذ: فنقال نبيل
التخصص: فلسفة
الرتبة: أستاذ بجامعة سطيف 2 محمد لمين دباغين
البريد الإلكتروني: nabilfengal @hotmail.fr
-
-
يهدف هذا الاختبار إلى معرفة مدى تمكن الطالب من المكتسبات القبلية المتعلقة ب فلسفة الأخلاق الإبستمولوجيا تاريخ العلوم وفلسفة الدين .
-
-
-
يحتوي هدا القسم على أهم المشكلات التي ساهمت في بروز البيواتيقا كعلم في الآونة المعاصرة
-
-
-
الأنطولوجيا أو مبحث الوجود
-
-
-
أهداف التعليم:
يمد طالب الفلسفة بأدوات التفكير السليم، ما يعني أن دراسته ومعرفته صوره وقواعده مقدمة ضرورية لكل تفكير سليم، إن على صعيد تكوين الصّور السليمة أو على صعيد إصدار الأحكام الصّائبة.
التأكيد على أهمية المنهج والمنهجية في الدراسات الفلسفية والعلوم الاجتماعية.
تعريف الطالب بالمعارف المنهجية الأساسية أو الأدوات المعرفية التي تمكنه من معالجة القضايا والمسائل بالكيفية الفلسفية المطلوبة والولوج إلى عالم البحث العلمي بكفاءة واقتدار.
تزويد الطالب بأبرز المناولات المنهجية التي يستخدمها المتخصصون في الدراسات والبحوث الفلسفية المفضية إلى طريق البحث عن الحقيقة.
تعليم الطالب مناهج الاكتشاف والارتقاء بها إلى مرتبة منهج التعليم والتبليغ.
-
يعتبر المنهج التحليلي النقدي من أهم المناهج المعاصرة، ونحن الآن في صدد توضيح التصور حوله.
-
-
-
-