الخطوط العريضة للقسم
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Modules en charge:
- outils d'investigation( Master 1 didactique)
- Acquisition ( Master 1 didactique)
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- Adresse mail:
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Le contenu des documents porte sur les notions théoriques et méthodologiques des outils d’investigation de la recherche et de leurs application illustré par des exemples (les étudiants disposent déjà des ces polycopiés).Il est attendu des étudiants de lire attentivement ces documents (travail entamé lors des séances effectives).L’application et le renforcement des concepts fera l’objet de travaux écrits ou oraux (TD)élaborés par les mastérants(groupe de 04)où chacun traitera un point de la question de recherche choisie par le groupe pour développer et expliquer le choix méthodologique et la pertinence, du ou des, outils choisis dans le cadre de cette question.
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Le contenu des deux séminaires porte ,pour l’un, sur le processus d’acquisition de la LM et de la LE et les définitions de tous les concepts y afférant. Les démarches méthodologiques et les objectifs des recherches en acquisition des langues (RAL)développés dans ces polycopiés constituent les points essentiels.Le deuxième séminaire s’intéresse aux rapports de la RAL et la DLE (didactique des langues étrangères) et les apports significatifs des études en RAL à la DLE. La lecture du premier polycopié a été largement entamée et expliquée.Les étudiants sont tenus de poursuivre l’étude des documents de préparer les questions auxquelles je suis entièrement disposée à répondre.Les travaux de TD portent sur des thèmes choisis par les étudiants (groupe de 04 ) où chaque étudiant développe un aspect du thème (une quinzaine de mastérants ont déjà présenté leurs exposés).Les références bibliographiques mises à la disposition des étudiants leur permettent de choisir les lectures susceptibles de faire l’objet de travaux de recherche oraux ou écrits.
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