Introduction à la di ...

mesurer et juger l’apprentissage et puis prendre des décisions concernant l’apprentissage, son efficacité et son amélioration. Il existe quatre types de formation.

L’évaluation prédictive : c’est une évaluation qui se fait bien avant le cours et qui vise à préparer l’apprenant à un nouveau apprentissage.

 L’évaluation diagnostique : elle vise à mesurer les pré-requis relatifs avec le module chez les apprenants.

L’évaluation formative : elle se fait pendant le cours et vise principalement à s’assurer de la bonne assimilation des données.

L’évaluation sommative : son rôle est de certifier l’étudiant en lui permettant l’accès à un niveau supérieur. Elle garantie le passage d’un palier à un autre, d’un niveau à un autre.