Section outline

  • Collapse Expand

    نظام الدخول

    Collapse all Expand all
            

    • Annonces Forum


    • مرحبا بكم في مساق الاضطرابات النمائية الشاملة

                  

                        نحن سعداء بانضمامكم إلى هذه التجربة التعليمية.
                       المادة موجهة خصيصا لطلبة السنة الثانية أرطوفونيا.
                       نتطلع إلى مشاركة هذه التجربة معكم ونتمنى لكم كل التوفيق والنجاح.

        جامعة : محمد لمين دباغين - سطيف2

        كلية: العلوم الإنسانية والاجتماعية

        قسم: علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا

        التخصص: أرطوفونيا

        المقياس:   الاضطرابات النمائية الشاملة 

        السداسي: الثاني

        الفئة المستهدفة: طلبة السنة الثانية ليسانس




      1.               Enseignant:  Guellati Norelyakin Maître De Conférence Classe   «B»en  Education spéciale,

                                                             Faculté de SHS , Département de Psy/Educ/Ortho, Université Setif 2

                                                                                       Email: norelyakinguellati@gmail.com

         

      2. Annonces Forum
      3. تواصل معنا Chat
    • Collapse Expand

      أهداف المساق

      • الهدف العام للدرس L'objectif Général      
          أن يكون الطالب في نهاية دراسته لهذا المقياس قادرا على فهم مختلف الاضطرابات التي تندرج ضمن الاضطرابات النمائية الشاملة
        الأهداف الخاصة بالدرس Les objectifs Spécifiques 

        ☜أن يتعرّف الطالب على مفهوم الاضطرابات النمائية الشاملة.

        ☜أن يسمي الطالب مختلف التصنيفات الخاصة بالاضطرابات النمائية الشاملة.

        ☜أن يصف الطالب اضطراب طيف التوحد.

        ☜أن يشرح الطالب متلازمة ريت .

        ☜أن يلخّص الطالب متلازمة اسبرجر.

        ☜أن يستنتج الطالب اضطراب الطفولة التفككي .

        ☜أن يشرح الطالب الفصام الطفولي.

        ☜أن يلخص الطالب اضطراب الانتباه / فرط الحركة TDA/H .

        ☜أن يميّز الطالب  بين مختلف الاضطرابات النمائية الغير محددة.

    • Collapse Expand

      المكتسبات القبلية

      • لمتابعة هذا المقياس، من الضروري أن يكون لدى الطالب:

        قبل دراسة الاضطرابات النمائية الشاملة، يحتاج الطالب إلى الإلمام ببعض المفاهيم الأساسية التي تساعده على فهم محتوى الدرس بشكل أفضل. ومن بين هذه المكتسبات القبلية


        مفهوم النمو والتطور: معرفة مراحل النمو النفسي والحركي والاجتماعي واللغوي لدى الإنسان، والعوامل المؤثرة فيه.

        الأسس العصبية والمعرفية للسلوك: فهم بنية ووظائف الجهاز العصبي، خاصة الدماغ والجهاز العصبي المركزي، ودوره في العمليات العقلية والسلوكية.


        مبادئ علم النفس العصبي: التعرف على العلاقة بين الجهاز العصبي والسلوك، وكيفية تأثر العمليات المعرفية باضطرابات الدماغ.


            • Testez vos acquisitions  (إختبر مكتسباتك)

      • اختبار المكتسبات القبلية Quiz
        Opened: Sunday, 19 January 2025, 11:59 PM
        Closed: Tuesday, 21 January 2025, 11:59 PM
    • Collapse Expand

      مخطط الدرس

    • Collapse Expand

      تسجيل الحضور

    • Collapse Expand

      مناقشة

    • Collapse Expand

      الوحدة الأولى : ماهية الاضطرابات النمائية الشاملة

       

       

      • الهدف الخاص والأهداف الاجرائية للوحدة الأولى Page

      •   (الدرس بنسخ  Pdf)

                Supoort en Pdf


      • الوحدة1 : ماهية الاضطرابات النمائية الشاملة File

      •  (المساعدات والمصادر الخارجية والويب)

                      Aides et ressources externes et web

         

      • ماهية الاضطرابات النمائية الشاملة URL

        يحتوي الفيديو على شرح مبسط لماهية الاضطرابات النمائية الشاملة

      •  Espace d'échange (مساحة للتبادل)

      • سؤال الوحدة الأولى Forum
      • تواصلوا فيما بينكم Chat

      •    Testez vos acquisitions  (إختبر مكتسباتك)

      • النشاط الموضعي 01 Quiz
        Opened: Friday, 11 April 2025, 11:59 PM
        Closed: Tuesday, 15 April 2025, 11:59 PM

        الهدف من هذا النشاط:  قياس مدى تحكمك في الأهداف الإجرائية للوحدة 01 :  "ماهية الاضطرابات النمائية الشاملة " 


      •  Activités d’apprentissage (نشاطات تدريبية)

      • النشاط الاجمالي 01 Assignment
        Opened: Friday, 11 April 2025, 11:59 PM
        Due: Tuesday, 15 April 2025, 11:59 PM
        الهدف من النشاط : قياس مدى قدرة الطالب في معرفة ماهية الاضطرابات النمائية الشاملة 

        من أجل التحقق من اكتساب القدرة المستهدفة سيتعين على الطالب إكمال المهام المطلوبة 

        ........................................

        ملاحظة :

        - ضرورة التقيد بنموذج الاجابة المرفق

        - يتعين على كل طالب ارسال عمله في صيغة واحدة فقط PDF مع ادراج الاسم بعنوان الملف

        - تاريخ وضع الطالب ملف عمله على المنصة في الفترة الممتدة بين : 11/ 04 / 2025 - 15/ 04 / 2025

         

    • Collapse Expand

      الوحدة 02 : اضطراب طيف التوحد

       

       

      • الهدف الخاص والأهداف الاجرائية للوحدة الثانية Page

      •   (الدرس بنسخ Pdf)

                Supoort en Pdf


      • اضطراب طيف التوحد File

      •  (المساعدات والمصادر الخارجية والويب)

                      Aides et ressources externes et web

         

      • اضطراب طيف التوحد من المنظور العصبي URL

        مقال يشرح فيه اضطراب طيف التوحد من المنظور العصبي

      •  Espace d'échange (مساحة للتبادل)

      • سؤال الأسبوع Forum
      • تبادلوا فيما بينكم Chat

      •    Testez vos acquisitions  (إختبر مكتسباتك)

      • النشاط الموضعي 02 Quiz
        Opened: Saturday, 19 April 2025, 11:59 PM
        Closed: Tuesday, 22 April 2025, 11:59 PM

        الهدف من هذا النشاط:  قياس مدى تحكمك في الأهداف الإجرائية للوحدة 02 :  "اضطراب طيف التوحد "

      •  Activités d’apprentissage (نشاطات تدريبية)

      • النشاط الاجمالي 02 Assignment
        Opened: Saturday, 19 April 2025, 11:59 PM
        Due: Wednesday, 23 April 2025, 12:00 AM

        يهدف هذا النشاط إلى قياس قدرة الطالب على وصف اضطراب طيف التوحد

        من أجل التحقق من اكتساب القدرة المستهدفة سيتعين على الطالب إكمال المهام المطلوبة 

        ........................................

        ملاحظة :

        - ضرورة التقيد بنموذج الاجابة المرفق  

        - يتعين على كل طالب ارسال عمله في صيغة واحدة فقط PDF مع ادراج الاسم بعنوان الملف

        - تاريخ وضع الطالب ملف عمله على المنصة في الفترة الممتدة بين : 19/ 04 / 2024 - 22/ 04 / 2024

    • Collapse Expand

      الوحدة 03: متلازمة ريت

       

       

      • الهدف الخاص والأهداف الاجرائية للوحدة الثانية Page

      •   (الدرس بنسخ Pdf)

                Supoort en Pdf


      • اضطراب طيف التوحد File

      •  (المساعدات والمصادر الخارجية والويب)

                      Aides et ressources externes et web

         

      • اضطراب طيف التوحد من المنظور العصبي URL

        مقال يشرح فيه اضطراب طيف التوحد من المنظور العصبي

      •  Espace d'échange (مساحة للتبادل)

      • سؤال الأسبوع Forum
      • تبادلوا فيما بينكم Chat

      •    Testez vos acquisitions  (إختبر مكتسباتك)

      • النشاط الموضعي 02 Quiz
        Opened: Saturday, 19 April 2025, 11:59 PM
        Closed: Tuesday, 22 April 2025, 11:59 PM

        الهدف من هذا النشاط:  قياس مدى تحكمك في الأهداف الإجرائية للوحدة 02 :  "اضطراب طيف التوحد "

      •  Activités d’apprentissage (نشاطات تدريبية)

      • النشاط الاجمالي 02 Assignment
        Opened: Saturday, 19 April 2025, 11:59 PM
        Due: Wednesday, 23 April 2025, 12:00 AM

        يهدف هذا النشاط إلى قياس قدرة الطالب على وصف اضطراب طيف التوحد

        من أجل التحقق من اكتساب القدرة المستهدفة سيتعين على الطالب إكمال المهام المطلوبة 

        ........................................

        ملاحظة :

        - ضرورة التقيد بنموذج الاجابة المرفق  

        - يتعين على كل طالب ارسال عمله في صيغة واحدة فقط PDF مع ادراج الاسم بعنوان الملف

        - تاريخ وضع الطالب ملف عمله على المنصة في الفترة الممتدة بين : 19/ 04 / 2024 - 22/ 04 / 2024