مخطط الموضوع
-
-
الاسم واللقب: هــــوادف رابــــح.
الرتبة العلمية: استاذ مساعد ب.
الكلية: العلوم الانسانية والاجتماعية، قسم علم النفس وعلوم التربية والارطوفونيا.
المؤسسة الجامعية: جامعة محمد لمين دباغين، سطيف 02.
البريد الالكتروني: haouadef_rabah@yahoo.com
-
الصفحة
-
الصفحة
-
اختبارات الدخول المقياس -
الاختبار
الاختبار القبلي مرتبط بالاهداف الخاص بالمقياس
-
الاختبار
اسئلة حول المكتسبات القبلية خاصة بموضوع الاحصاء
-
قاموس المصطلحات
-
الصفحة
-
الصفحة
-
الاختيار
اجد سهولة في دراسة مادة الاحصاء
-
-
مفاهيم اساسي في الاحصاء
-
الصفحة
-
موارد اضافية
-
المجلد
-
رابط إلكتروني
لتدعيم اكثر يرجي من الطلبة الاطلاع على الكتاب من الصفحة الاولى الي الصفحة 22
-
انشطة تعلم
-
قاموس المصطلحات
-
منتدى
-
المحادثة
-
ويكي
-
الاختبار
-
-
-
طرق عرض وتنظيم البيانات الاحصائية
-
الصفحة
-
موارد اضافية
-
المجلد
وثائق وكتب تدعمية للمحاضرة الثانية يمكن تنزيلها والاستفادة منها
ملاحظة: جزء الخاصة بالمحاضرة من الصفحة رقم 01 الي الصفحة رقم 22
-
رابط إلكتروني
فيديو حول طرق عرض البيانات الاحصائية.
-
انشطة تعلم
-
موضوع النقاش في هذه المحاضرة هو طرق عرض وتنظيم وتبويب ودوره
في ضبط بيانات الظواهر الاجتماعية والنفسية والتربوية
-
قاعدة البيانات
عرض لكل انواع طرق تنظيم وعرض البيانات الاحصائية
-
-
في هذه المحاضرة يتم تناول المقاييس النزعة المركزية الاكثر استخدامنا
-
الصفحة
-
الكتاب
-
موارد اضافية
-
المجلد
وثائق تدعيمية للمحاضر الثالثة يمكن تنزيلها والاستفادة منها
-
رابط إلكتروني
-
رابط إلكتروني
-
اشطة تعلم
-
منتدى
من خلال عرض المحاضرة الثانية (طرق عرض وتنظيم البيانات) والمحاضرة الثالثة ( مقاييس النزعة المركزية) هل يمكن القول ان هذه الطرق والمقاييس كافية في وصف البيانات.
-
الاختبار
يتم في هذا النشاط اختبار الاهداف الاجرائية للمحاضرة الثالتة
-
الواجب
-
-
يتم في هذه المحاضرة عرض لمقاييس التشتت
-
الصفحة
-
الكتاب
-
موارد اضافية
-
رابط إلكتروني
تجدون في هذا الرابط فيديو يشرح مقاييس التشتت
-
اشطة تعلم
-
الاختيار
اجد صعوبة في تعامل مع مقاييس التشتت.
-
قاموس المصطلحات
-
الواجب
-
-
-
الواجب
ستجد في هذا الاختبار مجموعة من الاسئلة متعلقة بالمحاضرات الاربعة التى تبرز مدي تحكمك في الهدف العام لهذا المقياس.
