L'écrit

« La communication est l'échange verbal entre un sujet parlant, qui produit un énoncé destiné à un autre sujet parlant, et un interlocuteur dont il sollicite l'écoute et/ou une réponse explicite ou implicite (selon le type d'énoncé). Sur le plan psycholinguistique, c'est le processus au cours duquel la signification qu'un locuteur aux sons est la même que celle que l'auditeur associe à ces mêmes sons. » Dictionnaire de linguistique et des sciences du langage, J. Dubois et Al.

L'intérêt pour la communication en tant que processus en sciences du langage a commencé avec les fonctionnalistes de l'école de Prague: Jakobson, Troubetzkoy, Martinet qui ont décelé au langage une fonction première qui es la communication, autour de laquelle gravitent différentes autres fonctions, comme le précise Jakobson dans le passage suivant:

Le langage doit être étudié dans toute la variété de ses fonctions. (...) Pour donner une idée de ces fonctions, un aperçu sommaire portant sur les facteurs constitutifs de tout procès linguistique, de tout acte de communication verbale, est nécessaire. Le destinateur envoie un message au destinataire. Pour être opérant, le message requiert d'abord un contexte auquel il renvoie (c'est ce qu'on appelle aussi, dans une terminologie quelque peu ambiguë, le « référent »), contexte saisissable par le destinataire, et qui est, soit verbal, soit susceptible d'être verbalisé. Ensuite, le message requiert un code, commun, en tout ou au moins en partie, au destinateur et au destinataire (ou, en d'autres termes, à l'encodeur et au décodeur du message); enfin, le message requiert un contact, un canal physique et une connexion psychologique entre le destinateur et le destinataire, contact qui leur permet d'établir et de maintenir la communication. Ces différents facteurs inaliénables de la communication verbale peuvent être schématiquement représentés comme suit :