L’orthophonie est connue comme une science multidisciplinaire, B.Maisonny dans son livre Langage oral et écrit(1986) la définie comme une étude et une ré-correction des troubles de la voix, de la parole, du langage oral et écrit chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte. L'orthophonie se prononce en France et au Canada, et plus précisément dans la province de Québec et en Algérie, un terme d'origine grecque et signifiant rééducation de la voix, alors qu'en Égypte on utilise le terme «rééducation conversationnelle», en Belgique et dans les pays francophones le terme « logopédie » est également utilisé, qui a des origines grecques et signifie pédagogie de la langue. Dans les pays anglo-saxons, le terme Speech Therapy est utilisé. Les troubles du langage et de la communication sont connus depuis des millions d'années, mais la science qui les traite a récemment émergé par rapport aux autres sciences. Les débuts de L'orthophonie se font en Europe sous la forme d'applications et d'études en rééducation des troubles du langage menées par des médecins et des linguistes, puis se développent progressivement jusqu'à ce qu'elle devienne une discipline scientifique indépendante et autonome, et que le spécialiste puisse évaluer, diagnostiquer , soigner et rechercher sans subordination à aucune spécialité.
L'orthophonie s'est développée comme de nombreuses sciences avec le temps et avec l'évolution de la société et grâce aux progrès de nombreux domaines tels que la médecine, la psychologie, la linguistique et le progrès technologique. Dans ce coure, nous allons approfondir cette spécialisation et essayer d'en connaître l'histoire et les débuts de L'orthophonie dans le monde et dans notre pays, l'Algérie. Nous montrons les domaines dans lesquels L'orthophonie sont concernés, les sciences qui leur sont liées, les rôles ou les tâches exercées par le spécialiste D’orthophonie, ainsi que les domaines de leur pratique.
