ـ جعل الطالب قادرا على فهم ماهية الانتباه والقابلية للانتباه

جعل الطالب قادرا على فهم محددات الانتباه

جعل الطالب قادرا على فهم أنواع الانتباه 

ـ جعل الطالب قادرا على فهم مظاهر الانتباه

  ـ جعل الطالب قادرا على العوامل الذاتية والموضوعية المؤثرة في الانتباه

  ـ جعل الطالب قادرا على فهم أهم مظاهر قصور الانتباه