لهدف الخاص:
أن يستخرج الطالب أهمية ثنائيات سوسير اللغوية.
الأهداف الإجرائيّة:
ـ أن يوضّح طبيعة العلاقة بين اللسانيّات والمدارس اللسانية.
ـ أن يعلّل تشابك وتداخل الفروع المعرفية.