التوجيه المهني وبناء ...

لابد لأي برنامج من مجموعة من الخطوات التي يسير بها للدخول الى النتيجة والأهداف التي يسعى اليها البرنامج وهذه الخطوات هي:

أ‌)       دراسة تحليلية شاملة للفرد: وهذه الدراسة يجب أن تبحث في امكانيات الفرد الجسمانية والنفسية ودرجة ذكائه، وميوله ومستوى طموحه، وأسلوب حياته والطرق التي يستخدمها عند التعامل مع الاخرين ومن الجدير بالذكر هنا أن تقييم حالة الفرد من ناحية الصحة النفسية يجب أن ألا يكون أقل منه من ناحية الصحة الجسمانية، وذلك لان سوء التوافق المهني أي عجز الفرد عن الانسجام مع ظروف عمله-قد يكون سببه اضطراب في الشخصية

ب‌)  تحليل المهن المختلفة من عدة جوانب:

الجانب الفني: لمعرفة عملياتها وواجباتها أو حركاتها الأساسية وما تتطلب من مؤهلات خاصة وتدريب خاص

الجانب السيكولوجي: لمعرفة ما تتطلبه من قدرات واستعدادات وسمات خاصة

الظروف الاقتصادية لكل مهنة: من حيث مستوى الأجور فيها وفرص الترقية، ومستقبلها الاقتصادي

الجانب الأمني: خاصة ما يتعلق بالأمن الصناعي فيها، فهل ستعرض الفرد فيها لمخاطر أمنية أو أضرار أخرى بسبب سوء الظروف الفيزيقية الموجودة ؟

جــ) وضع خطة شاملة للتدريب والتوظيف والمتابعة: تتطلب عملية التوجيه المهني  تظافر الجهود من هيئات مختلفة واسهام أخصائيين من نواح متعددة من أطباء نفسيين ومهندسين وأخصائئين في القياس العقلي، واخصائيين في التوجيه المهني والنفسي والتعليمي والخدمة الاجتماعية

هذا الى جانب مكاتب منظمة للتشغيل والتوظيف وبرامج متجددة للتدريب

-       وتتضح مدى أهمية تنفيذ هذه الخطوات جميعا وما تتطلبه من جهود ضمنية اذا ما قدرنا ما يعود على الفرد وعلى المجتمع من قيام كل فرد بالعمل الذي يتقنه ويرضاه، وما يترتب على الفشل المهني من أضرار بالغة تضر بالفرد وبالمجتمع على حد سواء