الخطوط العريضة للقسم
-
-
يمكنك معرفة الهدف العام والاهداف الخاصة التي يهدف المقياس بلوغها والموضحة كالاتي:
-
يتضمن الاختبار القبلي اسئلة تتعلق بمحتوى المقياس ذات الاختيار من متعدد والاجابة بصح أو خطأ لمعرفة مدى استرجاع المكتسبات السابقة حول المقياس
-
-
يتضمن هذا المحتوى تقديم ملخص للمقياس والمحاضرات المدرجة فيه مع العناصر المساعدة له من موارد اضافية ونشاطات
-
-
يمكن الاستعانة بهذا الملف عند الحاجة في تفسير بعض المصطلحات المتعلقة بالمقياس
-
-
تتضمن المحاضرة الموالية حول مفهوم البحث العلمي مجموعة أهداف اجرائية يمكن أن يحقيقها الطالب من خلال تمكنه من محتوى المحاضرة
-
تتضمن هذه المحاضرة مفهوم البحث العلمي واهميته بالاضافة إلى أهم ميادينه وأهدافه
-
-
-
-
-
هذا المرجع يساعد الطالب على تزويد معارفه في مجال منهجية البحث العلمي
-
البحث العلمي هو وحدة الاثراء العلمي والعلم هو وحدة الاثراء المعرفي والمعرفة أوسع مجالا من العلم والعلم أوسع مجالا من البحث فالعلاقة ترابطية فلو العلم ما بحثنا ولو لا البحث ما تعلمنا.
حلل وناقش.
-
-
-
-
تتضمن المحاضرة الموالية حول مفهوم اشكالية البحث مجموعة أهداف اجرائية يمكن أن يحقيقها الطالب من خلال تمكنه من محتوى المحاضرة
-
تتضمن هذه المحاضرة مفهوم الاشكالية ومصادرها بالاضافة الى كيفية طرح الاشكالية ومميزات الأشكالية الجيدة
-
-
-
-
عند بناء وصياغة الاشكالية ما هي أهم العناصر التي تتضمنها في تحديدها، حتى تتحقق لنا مقولة " اختيار وتحديد المشكلة يساوي نصف انجاز البحث"
-
-
-
تتضمن المحاضرة الموالية حول مفهوم الفرضيات مجموعة أهداف اجرائية يمكن أن يحقيقها الطالب من خلال تمكنه من محتوى المحاضرة
-
-
-
-
-
-
-
يتضمن اختبار الخروج مجموعة من الاسئلة حول المقياس لمعرفة مدى تمكن الطالب من محتوى المقياس
-
اعتمادا على ما درسته حول تحديد وبناء اشكالية البحث وصياغة الفرضيات.
اختر موضوعا يكون من اهتماماتك محددا من خلاله اشكالية بحثك ثم قم بصياغة الفروض المناسبة له
-
-