• تعريف علم النفس المعرفي:

يعود الفضل في تأسيس علم النفس المعرفي كمجال مستقل إلى أولريك نيسر (Ulric Neisser)، الذي صاغ مصطلح "علم النفس المعرفي" لأول مرة في كتابه

 Cognitive Psychologyعام 1967، حيث قدم فيه تعريفا أساسيًا لهذا التخصص واعتبره دراسة العمليات العقلية الداخلية.

وعلم النفس المعرفي هو فرع من فروع علم النفس يركز على كيفية تفاعل العقل مع المعلومات (الدراسة النفسية للمعرفة). يهتم بدراسة الذكاء وعملية التذكر والاستراتيجيات

 المعرفية المستخدمة في معالجة المعلومات في الذاكرة واللغة. وهدف علم النفس المعرفي هو فهم عملية اكتساب وتنظيم واستخدام المعرفة.

- ولا يتعلق الأمر فقط بالمعرفة المدرسية، بل يتعلق أيضًا بكل المعلومات التي اكتسبناها طوال حياتنا من خلال اتصالاتنا مع بيئتنا: كيفية بناء الجملة مثلا، كيفية ربط

 الحذاء، تعريف طائر الكناري..

لم يتفق العلماء على تعريف واحد محدد لعلم النفس المعرفي وذلك لاختلاف اهتماماتهم وطبيعة الموضوعات التي يركزون على دراستها، لكن من خلال مراجعة مختلف

 التعاريف التي ترد في كتب علم النفس نجد أنها تشير الى ما يلي:

علم النفس المعرفي هو:" العلم الذي يدرس العمليات المعرفية التي تعمل على تكوين استجابات الانسان، وأن مهمة عالم النفس المعرفي هو السعي لتحقيق فهم طرق

 التعامل مع المعرفة من لحظة حدوث المثير حتى لحظة الاستجابة".

 تعريف نايسر 1967 (صاحب أول كتاب في علم النفس المعرفي):" إنه العلم الذي يدرس العمليات التي من خلالها تدخل المعلومات الحسية الى الدماغ، وكيف يتم

 تنظيمها وخزنها واستعادتها واستخدامها في مجالات الحياة اليومية.

 عرفه بيست 1986 على أنه:" العلم الذي يحاول فهم المعرفة الانسانية وعلاقتها بسلوك الانسان".

 عرفه ايليس وهانز 1993 على أنه:" علم دراسة العمليات المعرفية".

 عرفه اندرسون على أنه:" العلم الذي يدرس طبيعة البنية المعرفية للانسان وكيفية تصرفه في مجالات الحياة اليومية".

عرفه ستيرنبرغ 2003 على أنه:" العلم الذي يتعامل مع إدراك الناس وفهمهم وتعلمهم وتذكرهم وتفكيرهم حول المعلومات من حولهم".

 وهناك تعريفات أخرى ركزت على اتجاه معالجة المعلومات كمحور اهتمام رئيسي لعلم النفس المعرفي: عرفها صولصو 1988 على أنه:" العلم الذي يدرس كيفية اكتساب

 المعلومات عن العالم من حولنا وكيف يتم تمثيل هذه المعلومات وتحويلها الى معرفة".

وعرفه ابوهانت 1993 على أنه:" دراسة آلية معالجة المعلومات وما يتضمنها من عمليات الانتباه والتعرف والتذكر واللغة وحل المشكلات والمنطق".

 عموما يمكن أن نخرج بالتعريف التالي:" علم النفس المعرفي هو علم دراسة العمليات المعرفية التي تتضمن استقبال المعلومات وتحليلها وتنظيمها وخزنها إلى وقت

 الحاجة، أو لتوجيه استجابة الأفراد المباشرة".

 وينطوي هذا المفهوم لعلم النفس المعرفي على الاهتمام بالمعرفة والمعلومات، وكيفية استقبالها وتحليلها وتخزينها ضمن نظام متكامل، يستند الى مفاهيم الذاكرة، والبنية

 المعرفية المتطورة للإنسان، وقدرات الانسان المعرفية المختلفة كالذكاء والقدرة على حل المشكلات.

لكن مع تطور التقنيات الحديثة، خاصة في علم الأعصاب والذكاء الاصطناعي، توسع التعريف ليشمل الجوانب العصبية والاصطناعية للعمليات المعرفية.