الوحدة الثامنة:شروط البحث العلمي
Résumé de section
-
-
السند:
تهدف هذه الفكرة إلى تحويل عملية التعلم حول المناهج في العلوم الإنسانية إلى تجربة تفاعلية وممتعة. من خلال حوار بين صديقين، يمكن للطلاب فهم أهمية هذه المناهج وأهدافها بشكل أكثر عمقًا.
- يوسف: طالب في السنة الثالثة بكلية العلوم الانسانية والاجتماعية، يواجه صعوبة في فهم أهمية اختيار المنهج المناسب لبحثه.
- سارة: طالبة دراسات عليا في علم النفس، ولديها خبرة واسعة في مجال البحث العلمي.
الحوار:
- يوسف: يا سارة، أشعر بالحيرة في اختيار المنهج المناسب. ما هي أهمية المنهج في البحث العلمي؟
- سارة: المنهج هو الإطار الذي نسير فيه خلال البحث
- يوسف: وما هي أهداف المنهج في العلوم الإنسانية؟
- سارة: أهداف المنهج متعددة.
- يوسف: وما هي العوامل التي يجب مراعاتها عند اختيار المنهج؟
- سارة: يجب مراعاة عدة عوامل.
التعليمة:
في ضوء ما درست في المحاضرة الثامنة أنجز مايلي
-
ما هو دور المنهج في البحث العلمي؟
-
ما هو الهدف الرئيسي من استخدام المنهج في العلوم الإنسانية؟
-
أي العوامل التالية يجب مراعاتها عند اختيار المنهج؟
-
ما الفرق بين المنهج الكمي والمنهج الكيفي؟