الهدف الخاص:

أن يبين الطالب أهم الاضطرابات المعرفية.

الأهداف الإجرائية :

1- أن يبين الطالب التعريفات والوظائف المعرفية بوضوح.

2- أن يستخرج الطالب العوامل المؤثرة في نمو الوظائف المعرفية بتسلسل.

3- أن يستنتج الطالب مفهوم الاضطرابات المعرفية وأسبابها وأنواعها دون خطأ.

4_أن يستخرج الطالب اضطراب معرفي من حيث اضطراب معالجة المعلومات بشكل واضح.

آخر تعديل: Monday، 10 June 2024، 10:20 AM