الهدف الخاص: أن يحدد الطالب الأسس الفلسفية والنظرية للبحث الكيفي ومختلف مقارباته التفسيرية والنقدية.
الاهداف الاجرائية:
1- أن يشرح النموذج التفسيري (الظاهراتي) من خلال إبراز مفهومه، واعتماده على الخبرة الذاتية للأفراد، وطريقة تفسيرهم للأحداث اليومية، ودوره في فهم المعاني كما يدركها الفاعلون الاجتماعيون بشكل صحيح
2- أن يوضح أسس التفاعلية الرمزية من خلال بيان مفهومها، ودورها في بناء المعنى عبر التفاعل الاجتماعي، وأهمية الرموز واللغة في تشكيل السلوك والعلاقات الاجتماعية بشكل سليم
3- أن يشرح المقاربة التأويلية (الهرمنيوطيقا) من خلال تحديد مفهومها، وأهميتها في تفسير المعاني الكامنة خلف السلوكيات والنصوص وخطوات اشتغالها على الفهم والتأويل داخل السياق الاجتماعي دون أخطاء
4- أن يحدد مفهوم البنيوية من خلال بيان نشأتها مع دي سوسير، ومفهوم البنية والبنيوية بشكل صحيح
5- أن يوضح أهم أفكار ما بعد البنيوية من خلال شرح مفاهيم رفض ثبات المعنى، والتفكيك، ومركزية اللغة، والعلاقة بين المعرفة والسلطة بشكل سليم
