نص أدبي معاصر_مسايل

الأهداف العامة للمقياس

• تمكين الطلبة من فهم تطور الأدب العربي المعاصر (شعرًا ونثرًا).
• تنمية القدرة على تحليل النصوص الأدبية بمختلف أشكالها.
• ربط التحولات الأدبية بالسياقات التاريخية والفكرية.
• توظيف أدوات التعلم الإلكتروني في البحث والتحليل والنقاش.

الأهداف المعرفية (Cognitive Objectives)

• التعرف على نشأة وتطور الشعر العربي المعاصر ومراحله.
• التمييز بين:
• الشعر العمودي
• قصيدة التفعيلة
• قصيدة النثر
• فهم مفاهيم الحداثة الشعرية وتجلّياتها في العالم العربي والجزائر.
• التعرف على أعلام الأدب العربي المعاصر مثل:
• الطيب صالح
• عز الدين جلاوجي
• سعد الله ونوس
• عبد القادر علولة
• استيعاب تطور الفنون النثرية (القصة، الرواية، المسرح).

الأهداف المهارية (Skills Objectives)

• تحليل النصوص الشعرية والنثرية وفق مناهج نقدية حديثة.
• المقارنة بين الاتجاهات الأدبية المختلفة.
• إنجاز بحوث وعروض رقمية عبر منصة Moodle.
• تنمية مهارات الكتابة النقدية والأدبية.
• توظيف المصادر الرقمية (مقالات، فيديوهات، منتديات نقاش).

الأهداف الوجدانية (Affective Objectives)

• تنمية الذوق الأدبي لدى الطلبة.
• تعزيز تقدير التراث الأدبي العربي والانفتاح على الحداثة.
• تشجيع الحوار والنقاش الأدبي داخل الفصول الافتراضية.
• ترسيخ روح الإبداع والابتكار في التعبير الأدبي.

أهداف خاصة بالتعلم عبر Moodle

• استخدام المنتديات (Forums) لمناقشة النصوص الأدبية.
• إنجاز اختبارات إلكترونية (Quizzes) لقياس الفهم.
• رفع الواجبات والبحوث عبر المنصة.
• المشاركة في ورشات تحليل نصوص تفاعلية.
• تتبع تقدم الطالب بشكل مستمر (Progress Tracking).

ناتج التعلم (Learning Outcomes)

بنهاية المقياس، يصبح الطالب قادرًا على:

• تحليل نص شعري أو نثري معاصر تحليلًا نقديًا.
• التمييز بين المدارس والتيارات الأدبية.
• توظيف أدوات رقمية في البحث الأدبي.
• إنتاج نصوص نقدية أو إبداعية ذات جودة.