مدارس مناهج - أ. صاب ...

الهدف العام
في نهاية دراسة المقياس يكون الطالب قادرا على فهم المناهج العلمية للبحث في العلوم الانسانية التي تمت دراستها، وتطبيق التقنيات المناسبة لحل الوضعيات المقترحة عليه. 

1. أن يتعرف الطالب على المعرفة العلمية والتفكير العلمي من ناحية (المفهوم والأنواع والمفاهيم الأساسية وأهم الخصائص الرئيسية).
2. أن يتعرف الطالب على علاقة التفكير العلمي بالبحث العلمي
3. أن يتعرف الطالب على أنواع وخطوات البحث العلمي.
4. أن يبين الطالب مصادر الحصول على المشكلة البحثية ومعايير اختيارها.
5.  أن يشرح الطالب تصنيفات المتغيرات حسب مستويات القياس.
6. أن يبين شروط صياغة الفرضيات وأهمية استخدامها في البحث العلمي.
7.  أن يستنتج الطالب أهمية كتابة المراجع في البحث العلمي
8. أن يستنتج الطالب أهمية وأهداف المناهج العلمية
9. أن يستخرج الطالب مزايا وخطوات المنهج التجريبي
10. أن يشرح الطالب مزايا وخطوات المنهج التاريخي
11. أن يستنتج الطالب مزايا وخطوات كل من المنهج الوصفي والمسحي
12. أن يستنتج الطالب مزايا ومساوئ وخطوات منهج دراسة الحالة