يتناول هذا المقياس مفهوم مدخلي لمقاربة التدريس بالكفاءات وهو مفهوم الوضعية المشكلة والتي تعد وسيلة بناء تعلمات المتعلم خاصة الوضعية المشكلة التعلمية أو الديداكتيكية
الفئة المستهدفة: طلبة السنة الثانية ماستر. تخصص علم النفس التربوي
الكلمات المفتاحية: التقويم، الوضعية المشكلة، وضعية إدماجية، شبكة التصحيح، جهاز معالجة
Modifié le: Thursday 16 June 2022, 20:35