6. أدوار ومهام المشاركين فى التربية العملية :
أ) مهام الطالب المعلم وتتمثل فى :
- أداء جميع المهام التدريسية والتدريبية سواء داخل المدرسة أو بالكلية فى ورش العمل .
- إعداد ملف شامل لجميع التقارير وبطاقات الملاحظة وتحليل المواقف التدريسية .
- المحافظة على حسن المظهر ولطف السلوك حتى يظل قدوة للتلاميذ ومصدرا لاحترامهم وتقديرهم .
- الالتزام بالدوام الكامل المخصص لعضو هيئة التدريس بما فى ذلك الحضور الصباحى والانصراف عند - نهاية الدوام الرسمى والتنسيق المستمر مع الأستاذ المشرف بشأن أية استثناءات فى هذا المجال .
- التعاون مع الأستاذ المشرف وأعضاء الهيئة التدريسية مع بذل الجهد للاستفادة من خبراتهم .
- التعاون مع الطلبة على أسس من الاحترام والجدية والابتعاد عن التعالى أو التبسيط الزائد معهم .
- التحلى بالعقل المتفتح والتصرف المرن الأمر الذى يساعده على التأقلم مع البيئة المدرسية التى يعمل فيها
- القدرة على ضبط النفس وأن لا يظهر الانزعاج أو القلق لدى تلقيه النقد الذى يوجهه الآخرون لأدائه .
- الاستعانة بكراسات خاصة بالتربية العملية لتدوين المعلومات الأساسية بشأن التوقيت المخصص للحصص طوال اليوم .
- القيام بالمشاهدة المبرمجة خلال المرحلة الأولى من التربية العملية ومناقشة ما يشاهده مع المشرف .
- المشاركة فى علملية التدريس على نحو متدرج تمهيدا لتولى المسئولية الكاملة عن التربية العملية .
- مناقشة الأداء التدريسى مع الموجه أو المشرف ويراعى فى النقاش أن يتناول الوصف الموضوعى للدرس وأداء الطالب المعلم .
ب) مهام المشرف الجامعى وتتمثل فى
- يعمل المشرف الجامعى على تكوين اتجاهات إيجابية لدى الطالب المعلم نحو مهنة التعليم .
- تنفيذ ومتابعة أداء الطلاب فى ورش العمل المتصلة بمهارات التدريس .
- يزور الطلبة المعلمين فى مدارسهم المضيفة لتزويدهم بالتغذية الراجعة حول أدائهم كما يتداول مع الطلبة المعلمين بشأن مشاكلهم بصفة عامة محاولا حلها بالتعاون مع مدير المدرسة والموجه .
- يطلع على الإرشادات والتعليمات التى يقدمها مدير المدرسة والموجة للطلبة المعلمين وخاصة المتعلقة بأنظمة المدرسة والأنشطة اللاصفية .
- ينسق مع الموجه المختص حول كافة الأمور المتعلقة بالعملية التعليمية سواء كان ذلك من حيث التخطيط أو وضع الأهداف أو تنفيذ الدرس أو تقييمه تجنبا لما قد ينشأ لدى الطالب المعلم من تباين فى أساليب التوجيه .
- يتعرف على قضايا التربية العملية ومشاكلها فى المدارس المضيفة محاولات معالجتها ما أمكن وإطلاع مكتب التربية العلمية وقسم المناهج على ذلك .
- يشترك فى تقييم الطلبة المعلمين الذين يتولى الإشراف عليهم بما ينسجم مع تعليمات قسم المناهج من خلال الاطلاع على ملف الطالب المعلم ، وتقدير نجاحه .
ج) مسئوليات معلم الفصل :وتتمثل فى
يعد معلم الفصل زميلا لطلاب التربية العملية كما أنة أكثر منهم خبرة ، وسبق لة المرور بالتربية العملية أثناء إعداده كمعلم ، ومن ثم فإن معلم الفصل يمكن أن يسهم المعلم فى التربية العملية فى المجالات الآتية :
- تعريف طلاب التربية العملية بالمدرسة ونظام السير بها .
- تعريف طلاب التربية العملية بالمنهج وأهدافه ومحتواه .
- توجيه طلاب التربية العملية إلى طرق التعامل مع تلاميذ الفصل الدراسى فى ضوء معرفته بخلفياتهم الثقافية والاجتماعية .
- تعريف طلاب التربية العملية بالامكانات المتاحة بمدرسة التدريب التى تيسر من أداء طلاب التربية العملية ( ملعب، قاعة رياضية ، الحجرات المخصصة للوسائل المكتبة .. الخ ) .