إعلام آلي_مدني

الهدف: تقييم مدى تمييزالطالب لدور البرامج في عمل الحاسوب.

 الوضعية 1: اقتنى طالب جامعي يدرس بشعبة الرياضيات والاعلام الآلي جهاز حاسوب جديد.

1.     ماهي الخطوة الأولى الأساسية من أجل استغلاله.

الوضعية 2: بعد توفر كل الشروط والملحقات اللازمة من أجل تشغيل الحاسوب واستغلال مميزاته، أراد الطالب كتابة نص.

1.     بماذا تنصحه؟

الوضعية 3: في منهاج تخصص الرياضيات والاعلام الآلي يتم تدريس لغات البرمجة في السنة الأولى.

1.     بناءً على تقسيمات لغات البرمجة التي تم ذكرها في الدرس، أي مستوى تراه مناسبا لتدريسه للطلبة؟

 التعليمة: يجب على كل طالب الإجابة عن الأسئلة في مربع النص وتأكيد اراسها قبل آخر أجل.