مقياس النقد الأدبي المعاصر ، من خلاله يتعرف الطلبة على المناهج النقدية السياقية ( الثقافي ، النفسي ، الاجتماعي ...) والنسقية ( النصانية) ( الأسلوبية ، البنيوية ، السيميائية ..) ، وذلك من خلال تطبيقها على النصوص " الشعرية" و" السردية" ، لنعطي قراءة أخرى للنصوص من خلال الاليات الإجرائية . الكلمات المفتاحية : السياقية ، النصانية ، النسقية ، النقد الجديد.
الفئة المستهدفة: طلبة سنة ثانية ليسانس
- المعلم: TAHRI HADJIRA
يُعنى مقياس البلاغة العربية الموجّه لطلبة السنة الأولى جذع مشترك بالتعريف بعلم البلاغة من خلال رصد مصطلحا ته ومفاهيمها، وتحديد موضوعه وفروعه،وتعداد عوامل نشأته ومراحل تطوره، وبيان أثر الفرق الكلامية في نضوج مباحثه واستقرار مصطلحا ته بصورة عامة، وأثر المعتزلة في ذلك بصورة خاصة، كما يتناول علوم البلاغة الثلاثة: المعاني والبيان والبديع بالدراسة والبحث من خلال التطرق إلى مباحث كل علم بالشرح والتفصيل؛ وذلك باعتماد الشواهد القرآنية والشعرية والنثرية بهدف كشف أسرارها وفوائدها البلاغية، كما يحاول تفسير العلاقة بين كلّ من البلاغة والأسلوبية والشعرية، والوقوف عند الخصائص البلاغية للخطاب النثري.
الكلمات المفاتيح: البلاغة والفصاحة؛ المفهوم والنشأة والفروع؛ علم المعاني؛ علم البيان؛ علم البديع.
الكلمات المفاتيح: البلاغة والفصاحة؛ المفهوم والنشأة والفروع؛ علم المعاني؛ علم البيان؛ علم البديع.
- المعلم: صبرينة ماضي