الهدف الخاص

-       أنّ يستنتج الطالب  خطوات بناء الاختبار 

الاهداف الاجرائية 

-   أنّ يميّز الطالب بين أنواع الاختبارات وفقا لشبكة التمييز وبوضوح

-       أنّ يلخص خطوات بناء الاختبار في جدول مراعيا الترتيب المطلوب

آخر تعديل: Monday، 29 May 2023، 9:48 AM