الهدف الخاص:
- أن يحدد الطالب العناصر الأساسية في فقرات الاختبارات التحصيلية.
الأهداف الإجرائية:
- أن يصوغ الطالب أسئلة اختبارات تحصيلية حسب شروط اعدادها وبطريقة صحيحة.
- أن يغير الطالب من صياغة فقرتين خاطئتين من نوع اختبارات المقال الى صياغة صحيحة وبدون خطأ.
- أن يفرق الطالب بين أسئلة تحمل صياغة جيدة وأسئلة تحمل صياغة خاطئة بطريقة صحيحة.
آخر تعديل: Saturday، 13 May 2023، 2:08 PM