Methodologie du trav ...

République Algérienne Démocratique et Populaire

Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique

Université de Sétif-2-

Faculté des Lettres et des Langues                                                  

Matière : MTU-1-

Niveau : 1^ère année ENS.PEP

Groupe : 1

Corrigé-type de l’examen TD (S1)

Critères d’évaluation du résumé :  (10 pts)

• respect du système d’énonciation  (du texte déclencheur);

·  Emploi approprié des procédés de la reformulation objective ;

• respect de la cohérence et de la chronologie des idées présentes dans le texte déclencheur et leur synthétisation ;

• respect du nombre de mots exigés (le tiers de la longueur du texte déclencheur avec une marge de 10 %) ;

• respect de l’orthographe des mots et de la conjugaison des verbes ;

• lisibilité et propreté du résumé.

Plan du texte :

I. Le Constat : La rupture avec le lycée

·         Passage d'un enseignement "dicté" (passivité de l'élève) à une construction personnelle du savoir (activité de l'étudiant).

II. L'Action : La méthode de travail

·         Nécessité pour l'étudiant sérieux de faire des recherches documentaires (dictionnaires, essais...) pour approfondir le cours.

III. L'Enjeu : La spécificité de l'ENS

·         Cette rigueur n'est pas optionnelle : elle est la base professionnelle du futur métier d'enseignant.

Le résumé-type de ce texte (31 mots) :

L'université exige une construction autonome du savoir, remplaçant l'enseignement passif. L'étudiant studieux exploite diverses ressources documentaires. Cette maîtrise méthodologique est indispensable à la formation professionnelle du futur enseignant.