1-أن يميز المتعلم بين خصائص الحتمية في الفيزياء وبين خصائص اللاحتمية.
2-أن يقارن المتعلم بين النظريات المفسرة لطبيعة الضوء.
3-أن يقيّم المتعلم الموقف الفلسفي لمدرسة كوبنهاجن.