التقويم التربوي ...

 مقدار اتساق نتائج التقويم (الدرجات)، ومعامل الثبات مؤشر من عدة مؤشرات إحصائية تحدد مقدار الاتساق في درجات التقويم

 درجة التدعيم والإرشاد والتوجيه التي تقدم للطلاب عندما يشرعون في إنجاز المهمة

صحة تفسيرات واستخدامات نتائج تقويم الطلاب، ومعامل الصدق هو ارتباط تنبؤي أو تلازمي يستخدم كقطعة واحدة من دليل الهيكل الخارجي لدعم صدق التقويم

 مجموعة متماسكة من القواعد التي تستخدم لتقويم جودة أداء الطالب، فهي توجه الأحكام وتضمن تطبيق القواعد باستمرار من طالب إلى آخر

 إجراء لتعيين الأرقام (تسمى عادةً الدرجات) لسمة أو خاصية محددة لفرد بطريقة تصف الأرقام الدرجة التي يمتلك بها الفرد السمة

مجموعة من النواتج التعليمية وأهداف التعلم التي تركز على معرفة الطالب وقدراته التي تتطلب عمليات الذاكرة والتفكير والاستدلال

مجموعة من النواتج التعليمية وأهداف التعلم التي تركز على المهارات الحركية والعمليات الإدراكية

مجموعة من النواتج التعليمية وأهداف التعلم التي تركز على المشاعر والاهتمامات والمواقف والميول والحالات العاطفية.

 وجود عقبات أمام تحقيق النتيجة المرجوة بحيث لا يمكن تحقيق الهدف الفوري بدون مزيد من المعالجة العقلية

عبارات حول ما يتوقع من الطلاب تعلمه، وتسمي بعض الدول هذه العبارات بالمهارات الأساسية، أو توقعات التعلم، أو نواتج التعلم، أو توقعات التحصيل، أو أسماء أخرى.  وغالبًا ما توجد مجموعتان من المعايير: المحتوى والأداء