Passer au contenu principal

Blocs

Passer Navigation

Navigation

  • Accueil

    • Pages du site

      • Mes cours

      • Tags

      • Fichierدليل الولوج

      • URLCours Formation

      • Fichierدليل مبسط حول استعمال المنصة

      • Fichierدليل الأستاذ

      • ForumAnnonces du site

    • Mes cours

    • Cours

      • الوسائط البيداغوجية

        • كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية

        • كلية الآداب واللغات

          • قسم اللغة والأدب العربي

          • Département de français

          • Département d'anglais

          • الترجمة

          • ENS

            • ENS FR

            • ENS AN

            • ENS AR

              • السنة الأولى

                • السداسي الأول

                  • إنجليزية-هنادي بوطارة

                  • الرياضيات-محمد ماضي

                  • تكنولوجيا الإعلام و الإتصال-خولة دعموش

                  • تكنولوجيا الإعلام و الإتصال-عمار بوعبد الله

                  • تكنولوجيا الإعلام و الإتصال-رابح سبتي

                  • التربية الإسلامية-عبد العزيز العيادي

                  • إنجليزية1:ندى سايحي

                  • انجليزية1-فلة لعوامن

                  • TIC-Ar-MEDANI

                  • الفيزياء1-ياسين العاصمي

                  • ع ص 1

                    • وصف عام للمقياس

                    • تواصل مع الاستاذ

                    • المهارات المستهدفة

                    • المكتسبات القبلية Pre-requisite Knowledge

                    • المخطط العام للمقياس

                    • الوقت المقدر للعمل الشخصي

                    • المحاضرة الأولى: علم الصرف والميزان الصرفي

                    • المحاضرة الثانية: الإحالة ومعرفة النّص

                    • المحاضرة الثالثة: مفهوم السياق (قراءة في المفهوم ا...

                      • Pageأهداف المحاضره

                      • محتوى المحاضرة الثالثة

                      • موارد دعم المحاضرة الثالثة: الفعل المجرد والفعل ال...

                      • Wikiبحث حول معاني الفعل الثلاثي المزيد

                      • Glossaireمسرد ثانوي لدلالات صيغ الفعل المزيد

                      • Forumمنتدى المحاضرة (03): الفعل المجرد والفعل المزيد

                      • Feedback💬 Chat المحاضرة الثالثة

                      • Feedback🔄 Feedback المحاضرة الثالثة

                      • Contenu interactifنشاط 3

                    • المحاضرة الرابعة: المشتقات1- اسم الفاعل، اسم المفع...

                    • المحاضرة الخامسة: المشتقات2- صيغة المبالغة، اسما ا...

                    • نظام الخروج

                    • قائمة المصادر والمراجع

                • السداسي2

        • كلية الحقوق والعلوم السياسية

        • M2

        • M1

      • Faculté Sciences Sociales et Humaines

      • Faculté Lettres et Langues

      • Faculté Droit et Sciences Politiques

      • Cellule de Télé-Enseignement

      • Formation

  • Connexion
Logo

علم الصرف 1

Sites d'Université Replier Déplier
Université setif2 Faculté Sciences Sociales et Humaines Faculté Droit et Sciences Politiques Faculté Lettres et Langues Revue électronique Bibliothèque Centrale
  1. Cours
  2. الوسائط البيداغوجية
  3. كلية الآداب واللغات
  4. ENS
  5. ENS AR
  6. السنة الأولى
  7. السداسي الأول
  8. ع ص 1
  9. المحاضرة الثالثة: مفهوم السياق (قراءة في المفهوم ا...
  10. 💬 Chat المحاضرة الثالثة

💬 Chat المحاضرة الثالثة

Conditions d’achèvement
💬 Chat المحاضرة الثالثة
📘 مفهوم السياق: قراءة في المفهوم العربي والغربي
فضاء تفاعلي مخصص لمناقشة مفهوم السياق ومكانته في فهم الخطاب والنص، مع الوقوف عند أهم التصورات التي تناولت السياق في التراث العربي والدراسات اللسانية الغربية، ومناقشة أوجه التقارب والاختلاف بينها.
💡 سؤال للنقاش
إلى أي مدى يمكن فهم معنى عبارة أو نص بعيدًا عن السياق الذي ورد فيه؟ وهل يقتصر السياق على العناصر اللغوية المحيطة بالقول، أم يمتد إلى الظروف الاجتماعية والثقافية والتواصلية؟
🔍 نشاط تفاعلي
اختر عبارة يمكن أن تحمل أكثر من معنى، ثم بيّن كيف يتغير تفسيرها بتغير السياق الذي ترد فيه، وحدد العناصر السياقية التي ساعدتك على اختيار المعنى المناسب.
🧩 مثال للمناقشة
تأمل العبارة الآتية:

«الجو حار هنا.»

ناقش مع زملائك:
🔹 هل العبارة مجرد وصف لحالة الطقس؟
🔹 هل يمكن أن تكون طلبًا غير مباشر لفتح النافذة؟
🔹 ما الذي يجعلنا نختار أحد التفسيرين؟
🔹 ما دور المتكلم والمخاطب والمكان والموقف في تحديد المعنى؟
🗣️ محاور الحوار
🔹 مفهوم السياق في الدراسات اللغوية
🔹 السياق اللغوي والسياق غير اللغوي
🔹 السياق في التراث اللغوي والبلاغي العربي
🔹 مفهوم المقام وعلاقته بالسياق
🔹 السياق في الدراسات اللسانية الغربية
🔹 علاقة السياق بالدلالة وتحديد المعنى
🔹 أثر المتكلم والمخاطب والمكان والزمان في تفسير الخطاب
🔹 أوجه التقارب والاختلاف بين التصور العربي والغربي للسياق
📚 في التصور العربي
ناقش حضور فكرة المقام ومراعاة مقتضى الحال، وعلاقة الكلام بالمتكلم والمخاطب والظروف المحيطة به، وأثر ذلك في فهم المعنى.
🌍 في التصور الغربي
ناقش توسع مفهوم السياق في الدراسات الحديثة ليشمل السياق اللغوي والموقفي والاجتماعي والثقافي والمعرفي المرتبط بإنتاج الخطاب وتأويله.
🧠 فكّر وناقش
هل يمكن اعتبار مفهوم «مقتضى الحال» في البلاغة العربية قريبًا من مفهوم السياق في الدراسات التداولية واللسانية الحديثة؟ وضّح موقفك مستندًا إلى مثال.
🎯 هدف الـ Chat
يهدف هذا الحوار إلى تمكين الطالب من فهم مفهوم السياق في أبعاده المختلفة، والمقارنة بين أهم التصورات العربية والغربية له، وإدراك دوره في تحديد المعنى وتأويل النص والخطاب.
📌 تعليمات المشاركة
✅ قدّم رأيًا أو مثالًا واحدًا على الأقل حول دور السياق في تحديد المعنى.
✅ حاول الربط بين التصور العربي والتصور الغربي للسياق.
✅ استند إلى مثال لغوي أو نصي لتوضيح فكرتك.
✅ ناقش إحدى مشاركات زملائك بطريقة علمية ومنظمة.
✅ تجنب الإجابات المختصرة التي لا تتضمن تفسيرًا أو تعليلًا.

  1%20%283%29.png Université Setif2 EL Hidhab

  2.pngN°tel:030-77-37-25

 4.png cte@univ-setif2.dz

_______________________________________________________________________________

©  Université Setif2 EL Hidhab Setif

 

Résumé de conservation de données