Passer au contenu principal

Blocs

Passer Navigation

Navigation

  • Accueil

    • Pages du site

      • Mes cours

      • Tags

      • Fichierدليل الولوج

      • URLCours Formation

      • Fichierدليل مبسط حول استعمال المنصة

      • Fichierدليل الأستاذ

      • ForumAnnonces du site

    • Mes cours

    • Cours

      • الوسائط البيداغوجية

        • كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية

        • كلية الآداب واللغات

          • قسم اللغة والأدب العربي

          • Département de français

          • Département d'anglais

          • الترجمة

          • ENS

            • ENS FR

            • ENS AN

            • ENS AR

              • السنة الأولى

                • السداسي الأول

                  • إنجليزية-هنادي بوطارة

                  • الرياضيات-محمد ماضي

                  • تكنولوجيا الإعلام و الإتصال-خولة دعموش

                  • تكنولوجيا الإعلام و الإتصال-عمار بوعبد الله

                  • تكنولوجيا الإعلام و الإتصال-رابح سبتي

                  • التربية الإسلامية-عبد العزيز العيادي

                  • إنجليزية1:ندى سايحي

                  • انجليزية1-فلة لعوامن

                  • TIC-Ar-MEDANI

                  • الفيزياء1-ياسين العاصمي

                  • ع ص 1

                    • وصف عام للمقياس

                    • تواصل مع الاستاذ

                    • المهارات المستهدفة

                    • المكتسبات القبلية Pre-requisite Knowledge

                    • المخطط العام للمقياس

                    • الوقت المقدر للعمل الشخصي

                    • المحاضرة الأولى: علم الصرف والميزان الصرفي

                    • المحاضرة الثانية: الإحالة ومعرفة النّص

                      • Pageأهداف المحاضره

                      • محتوى المحاضرة الثانية: الفعل الصحيح والفعل المعتل

                      • موارد دعم المحاضرة الثانية: الفعل الصحيح والفعل ال...

                      • Forum💬 منتدى المحاضرة الثانية

                      • Feedback💬 Chat المحاضرة الثانية

                      • Feedback🔄 Feedback المحاضرة الثانية

                      • Contenu interactifنشاط 2

                    • المحاضرة الثالثة: مفهوم السياق (قراءة في المفهوم ا...

                    • المحاضرة الرابعة: المشتقات1- اسم الفاعل، اسم المفع...

                    • المحاضرة الخامسة: المشتقات2- صيغة المبالغة، اسما ا...

                    • نظام الخروج

                    • قائمة المصادر والمراجع

                • السداسي2

        • كلية الحقوق والعلوم السياسية

        • M2

        • M1

      • Faculté Sciences Sociales et Humaines

      • Faculté Lettres et Langues

      • Faculté Droit et Sciences Politiques

      • Cellule de Télé-Enseignement

      • Formation

  • Connexion
Logo

علم الصرف 1

Sites d'Université Replier Déplier
Université setif2 Faculté Sciences Sociales et Humaines Faculté Droit et Sciences Politiques Faculté Lettres et Langues Revue électronique Bibliothèque Centrale
  1. Cours
  2. الوسائط البيداغوجية
  3. كلية الآداب واللغات
  4. ENS
  5. ENS AR
  6. السنة الأولى
  7. السداسي الأول
  8. ع ص 1
  9. المحاضرة الثانية: الإحالة ومعرفة النّص
  10. 🔄 Feedback المحاضرة الثانية

🔄 Feedback المحاضرة الثانية

Conditions d’achèvement
🔄 Feedback المحاضرة الثانية
📘 الإحالة ومعرفة النّص
تساعدك هذه التغذية الراجعة على تقييم مدى استيعابك لمفهوم الإحالة، وأنواعها، وعناصرها، ودورها في تحقيق التماسك النصي وبناء المعنى، كما تمكّنك من تحديد الجوانب التي تحتاج إلى مراجعة أو تدريب إضافي.
✅ إذا تمكنت من...
🔹 تعريف الإحالة وبيان وظيفتها في النص
🔹 تحديد العنصر المحيل والمحال إليه
🔹 التعرف على الإحالة بالضمائر وأسماء الإشارة والموصولات
🔹 التمييز بين الإحالة السابقة والإحالة اللاحقة
🔹 تفسير دور الإحالة في تحقيق التماسك النصي
🔹 توظيف السياق لتحديد المرجع الإحالي الصحيح
فهذا يعني أنك حققت الأهداف الأساسية للمحاضرة بنجاح.
🔍 إذا واجهت صعوبة في...
🔸 تحديد مرجع الضمير داخل النص
🔸 التمييز بين العنصر المحيل والمحال إليه
🔸 التفرقة بين الإحالة السابقة واللاحقة
🔸 فهم علاقة الإحالة بالتماسك النصي
🔸 تحديد المرجع عندما تكون هناك أكثر من إمكانية
أعد قراءة الفقرة كاملة، وحدد العناصر الإحالية أولًا، ثم اربط كل عنصر بما يعود إليه اعتمادًا على السياق والمعنى العام للنص.
🧠 اختبر نفسك
اقرأ المثال الآتي:

«وصلت الطالبة إلى الجامعة، فقابلت أستاذتها، ثم سألتها عن المحاضرة فأرشدتها إلى القاعة.»

حاول الإجابة عن الأسئلة الآتية:
1️⃣ ما العناصر الإحالية الواردة في النص؟
2️⃣ ما المرجع الذي يعود إليه كل ضمير؟
3️⃣ هل الإحالة سابقة أم لاحقة؟
4️⃣ كيف أسهمت هذه الإحالات في ترابط النص؟
🟢 تمكن جيد
تستطيع تحديد العناصر الإحالية ومراجعها، وتفسير أثرها في بناء النص دون مساعدة.
🟡 تمكن متوسط
تفهم مفهوم الإحالة، لكنك تحتاج أحيانًا إلى قراءة السياق أكثر من مرة لتحديد المرجع الصحيح.
🔴 يحتاج إلى دعم
إذا كنت لا تزال تجد صعوبة في تحديد المحال إليه، فابدأ بنصوص قصيرة وحدد كل ضمير أو اسم إشارة ثم ابحث عن العنصر الذي يعود إليه.
🛠️ ماذا أفعل إذا لم أستوعب المحاضرة؟
1️⃣ أعد مراجعة تعريف الإحالة وعناصرها الأساسية.
2️⃣ استخرج الضمائر وأسماء الإشارة من نصوص قصيرة.
3️⃣ حدّد المرجع الذي يعود إليه كل عنصر إحالي.
4️⃣ استخدم السياق للتأكد من صحة اختيارك.
5️⃣ قارن بين الإحالة السابقة والإحالة اللاحقة بأمثلة واضحة.
6️⃣ شارك الصعوبات التي تواجهك في Chat الخاص بالمحاضرة.
🎯 تذكّر
فهم الإحالة لا يعتمد على التعرف على الضمير أو اسم الإشارة فقط، بل على القدرة على ربطه بمرجعه الصحيح داخل النص، وفهم دوره في تحقيق التماسك واستمرار المعنى بين الجمل والأفكار.

  1%20%283%29.png Université Setif2 EL Hidhab

  2.pngN°tel:030-77-37-25

 4.png cte@univ-setif2.dz

_______________________________________________________________________________

©  Université Setif2 EL Hidhab Setif

 

Résumé de conservation de données