منهجية البحث العلمي ...

بعد تمكين الباحث من اختيار المشكلة البحثية يقوم مباشرة بوضع الفروض وصياغتها وتحديدها من أجل إيجاد حلول للمشكلة البحثية، وفي هذ الصدد تعرّف الفرضية على أساس أنها:
- الفرض هو ما يصف العلاقة بين متغيرين أو أكثر.
- تقريرات واضحة تشير إلى طريقة تفكير الباحث في العلاقة بين الظواهر المعنية بالدراسة، وتشير إلى الطريقة التي يظن بها أن متغيرا مستقلا يؤثر أو يعدل متغيرا تابعا.
- هي أفض التفسيرات أو الحلول المحتملة لمشكلة الدراسة.
- هي قضية تحمل خبرا يتعلق بعناصر واقعية ولكنه يجب أن يتعدى ذلك الواقع المباشر إلى بناء علاقات.
أما التعريف المرجح للفرضية بأنها علاقة بين متغيرين، وتتنوع من حيث الطبيعة والاتجاه على النحو التالي:
- وفقا لمعيار طبيعة العلاقة: ويمكن أن تأخذ أحد الشكلين:
الأول: علاقة سببية: وهي تلك التي تحدد المتغير "السبب" والمتغير "النتيجة" فإذا قلنا مثلا أن كثافة الدعاية تؤدي إلى ارتفاع نسبة التصويت في الانتخابات كان لدينا متغيرات أحدهما سبب والمتمثل في " كثافة الدعاية" والأخر نتيجة والمتمثل في " نسبة التصويت"واذا حدث تغير في السبب حدث تغير في النتيجة.
الثاني: علاقة التتابع أو التعاقب: فحوى هذه العلاقة أن ازدياد أو نقص أحد المتغيرين يقترن بازدياد أو نقص المتغير الاخر، وتأسيسا على ذلك يمكن القول أن المتغيران يتغيران معا دون أن يعرف أيهم السبب وأيهما النتيجة، ومثال على ذلك: يرتبط التعرض المستمر لوسائل الاعلام بارتفاع مستوى تزييف الوعي في الأنظمة الشمولية.
- وفقا لاتجاه العلاقة: ويمكن أن تأخذ أحد الشكلين:
الأولى: علاقة طردية موجبة: وهنا يسير المتغيران في نفس الاتجاه، فإذا زاد أحدهما زاد الاخر والعك صحيح، ومثال ذلك: إذا زاد تعرض الفرد لوسائل الاعلام في الأنظمة التسلطية ازداد تعرضه للتشويه أو لغسيل المخ.
الثانية: علاقة سلبية أو عاكسة: وهنا يسير المتغيران في اتجاهين متعارضين، فإذا ازداد أحدهما نقص الاخر، ومثال على ذلك: إذا ازداد تعرض الفرد لوسائل الاعلام في الأنظمة التعددية قل أو نقص تعرضه للتشويه أو لغسيل المخ.
وإذا ما قمنا بالمزاوجة بين طبيعة العلاقة واتجاهاتها يكون لدينا اربع نماذج للعلاقة:
الأول سببية موجبة: مثال "يؤدي ازدياد الوظائف الرمزية للنظام السياسي تعميق شعور المواطنين بالولاء الوطني".
الثاني: علاقة تتابع موجبة: مثال " يرتبط التعرض المحدود لوسائل الاعلام بانخفاض مستوى الاهتمام السياسي".
الثالث: علاقة سببية سالبة: مثال "يؤدي ارتفاع مستوى التعليم الى انخفاض معدل جرائم الثأر في صعيد مصر".
الرابع: علاقة تتابع سلبية:مثال " مع تفشي الفساد السياسي في بلد ما تقل قيمة القانون وهيبته في نظر المواطنين".
وهذه كلها يطلق عليها اسم الفروض العاملة، وأخيرا يتحدث البعض عن الفروض العدمية وهو ذلك الفرض الذي يقر بأنه لا توجد علاقة بين متغيرين، وهو غالبا نقيض ما يسعى إليه الباحث لاختبار صحته.