تخطى إلى المحتوى الرئيسي

الكتل

تجاوز التنقل

التنقل

  • الصفحة الرئيسية

    • صفحات الموقع

      • مقرراتي الدراسية

      • الوسوم

      • ملفدليل الولوج

      • رابط الكترونيCours Formation

      • ملفدليل مبسط حول استعمال المنصة

      • ملفدليل الأستاذ

      • منتدىAnnonces du site

    • مقرراتي الدراسية

    • المقررات الدراسية

      • الوسائط البيداغوجية

        • كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية

          • جذع مشترك علوم إنسانية

          • جذع مشترك علوم اجتماعية : سنة أولى

          • قسم علم الاجتماع

          • قسم علم النفس وعلوم التربية والأرطفونيا

            • السنة الثانية ليسانس

              • السداسي الأول

                • ل م 25

                • ا ا و 25

                • ع ن ت 25

                • ط ا ت 25

                • م ن ت 25

                • م ب ت 25

                • م م ل أ 25

                • ل أ

                • س ا 25

                • ع ن اج 25

                • ن ش 25

                • ع ن ت

                  • عام

                  • مدخل مفاهيمي لعلم النفس التربوي

                  • موضوعات علم النفس التربوي

                  • موضوعات علم النفس التربوي وفق مجالاته

                  • اهداف علم النفس التربوي

                  • مناهج البحث في علم النفس التربوي

                  • مبادئ النمو

                  • نظرية مونتيسوري النمائية المعرفية :المبادئ والقوانين

                  • نظرية جون بياجيه النمائية المعرفية

                  • المرحلة الثانية للنمو المعرفي عند بياجيه

                    • صفحةالهدف الخاص والاهداف الاجرائية

                    • ملفالمحاضرة التاسعة

                    • رابط الكترونيما هي مراحل النمو عند بياجيه

                    • صفحةالنمو اللغوي ضمن مرحلة ما قبل المفاهيم

                    • صفحةنظريات النمو المعرفي بياجيه

                    • إختبارالنشاط الموضعي

                    • واجبالنشاط الاجمالي

                  • العمليات الادراكية الحسية والعمليات الشكلية

                  • تمثلات العمليات المعرفية وتوظيفها في التعلم

                  • النظرة المعاصرة لعملية التعلم عند بياجيه

                  • العملية التعليمية في علم النفس التربوي

                  • مشكلات العملية التعليمية وموقف علم النفس التربوي منها

                  • اختبار الخروج

                  • التطبيق: أ. سلام هدى

                  • التطبيق: أ. زرقان

                  • Topic 18

                  • Topic 19

              • السداسي الثاني

            • السنة الثالثة ليسانس

            • ماستر 1

            • ماستر 2

            • دكتوراه

          • قسم التاريخ والأثار

          • قسم علوم الاعلام والاتصال

          • قسم الفلسفة

          • علوم تقنيات الأنشطة البدنية والرياضية

          • المدرسة العليا

        • كلية الآداب واللغات

        • كلية الحقوق والعلوم السياسية

        • M2

        • M1

      • Faculté Sciences Sociales et Humaines

      • Faculté Lettres et Langues

      • Faculté Droit et Sciences Politiques

      • Cellule de Télé-Enseignement

      • Formation

  • Log in
Logo

علم النفس التربوي -ع ...

Sites d'Université طي توسيع
Université setif2 Faculté Sciences Sociales et Humaines Faculté Droit et Sciences Politiques Faculté Lettres et Langues Revue électronique Bibliothèque Centrale
  1. المقررات الدراسية
  2. الوسائط البيداغوجية
  3. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
  4. قسم علم النفس وعلوم التربية والأرطفونيا
  5. السنة الثانية ليسانس
  6. السداسي الأول
  7. ع ن ت
  8. المرحلة الثانية للنمو المعرفي عند بياجيه
  9. النشاط الاجمالي

النشاط الاجمالي

متطلبات الإكمال
فتحت: الخميس، 16 يونيو 2022، 12:00 AM
تستحق: الاثنين، 20 يونيو 2022، 12:00 AM

  الهدف : يهدف هذا النشاط الى قياس الهدف الخاص التاسع ا

 السند :لمرحلة ما قبل المفاهيم خصائص ومميزات ومراحل فرعية تميزها عن المراحل الاخرى.

التعليمة : اشرح بايجاز  خصائص هذه المرحلة محددا اهم المصطلحات التي تميزها ذاكرا بذلك المراحل الفرعية لها.

  1%20%283%29.png Université Setif2 EL Hidhab

  2.pngN°tel:030-77-37-25

 4.png cte@univ-setif2.dz

_______________________________________________________________________________

©  Université Setif2 EL Hidhab Setif

 

ملخص الاحتفاظ بالبيانات