مخطط الموضوع
-
Sociologie de l'audience et des usagers
عائشة لصلج أستاذ محاضر أ
قسم علوم الإعلام والاتصال
كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2
a.lasledj@univ-setif2.dz البريد الالكتروني
-
-
الصفحة
-
الهدف العام والأهداف الخاصة للمقياس
-
الصفحة
مخطط المقياس
-
قاموس المصطلحات
قاموس يشمل أهم المصطلحات في مقياس علم اجتماع الجمهور والمستخدمين
-
قائمة المراجع
-
الصفحة
-
موارد عامة
-
منتدى
-
-
-
-
أنشطة تقييم
-
الاختبارمفتوح: Saturday، 20 January 2024، 9:02 PMمغلق: Tuesday، 30 January 2024، 9:02 PM
يهدف هذا النشاط إلى قياس مدى تحكمك في الأهداف الإجرائية
-
الواجبفتحت: Saturday، 20 January 2024، 12:00 AMتستحق: Tuesday، 30 January 2024، 12:00 AM
يهدف هذا النشاط إلى قياس الهدف الخاص
السند: مر مفهوم جمهور وسائل الإعلام بمراحل تاريخية متعددة، ارتبطت في معظمها بالتطورالتكنولوجي وتغير الوسائل الاتصالية فمن مفهوم الجمهور العام، إلى الجمهور المتخصص، إلى جمهور المستمعين ثم المشاهدين فالمتلقين
:التعليمة أجب على المهمات الأتي ذكرها:
المهمة 1: حدد مفهوم الجمهور
المهمة 2: صف المراحل التي مر بها مفهوم جمهور وسائل الإعلام، مراعيا التسلسل الزمني
المهمة 3: قابل بين خصائص كل مرحلة، مع إعطاء نموذج عن كل مرحلة.
ملاحظة: ترسل الإجابات في ملف وورد
في الفترة الممتدة بين 20 جانفي إلى 30 جانفي 2024
-
-
-
موارد ثانوية تدعيمية
-
للتفصيل أكثر في خصائص وسمات الجمهور يرجى الإطلاع على المطبوعة من ص 35 إلى ص48
-
أنشطة تقييم
-
الاختبارمفتوح: Saturday، 20 January 2024، 5:37 PMمغلق: Tuesday، 30 January 2024، 5:37 PM
يهدف هذا النشاط إلى قياس مدى تحكمك في الأهداف الإجرائية
-
الواجبفتحت: Saturday، 20 January 2024، 12:00 AMتستحق: Tuesday، 30 January 2024، 12:00 AM
يهدف هذا النشاط إلى قياس الهدف الخاص
السند: عرف جمهور وسائل الإعلام تغيرا ملحوظا من حيث المفهوم أو الخصائص أو السمات، وهذا ما جعل أيضا معايير التصنيف تتمايز وتتنوع
التعليمة: أجب عن المهمات الآتي ذكرها
المهمة 1: لخص الخصائص السوسيولوجية للجمهور
المهمة 2: ميز بين السمات العامة والسمات المكتسبة
المهمة3: اشرح السمات السوسولوجية مدعما إجابتك بأمثلة
ترسل الإجابات في ملف وورد في الفترة بين 20 جانفي و 30 جانفي 2024
-
-
موارد ثانوية تدعيمية
-
رابط إلكتروني
للتفصيل أكثر في أنواع جمهور وسائل الإعلام يرجى الإطلاع على الدراسة المرفقة من صفحة 340 إلى صفحة343
-
أنشطة تقييم
-
الاختبارمفتوح: Saturday، 20 January 2024، 2:39 PMمغلق: Tuesday، 30 January 2024، 2:39 PM
يهدف هذا النشاط إلى قياس مدى تحكمك في الأهداف الإجرائية
-
الواجبفتحت: Saturday، 20 January 2024، 12:00 AMتستحق: Tuesday، 30 January 2024، 12:00 AM
يهدف هذا النشاط إلى قياس الهدف الخاص
السند: يعتبر البحث في أنواع الجمهور من الإشكالات البحثية لما يطرحه من صعوبات على مستويات عدة، وهذا ماعبرت عنه الباحثة ليفنغستون بقولها يتطلب البحث في أنواع الجماهير عدسة معرفية دقيقة
التعليمة: أجب على المهمات الآتي ذكرها
- المهمة 1: وضح الإشكالات المرتيطة بتصنيفات جمهور وسائل الإعلام
المهمة2: بين تصنيف ولوستين للجمهور موضحا معيار التصنيف
المهمة3: استخدم تصنيف ماكويل لتصنيف جماهير وسيلة إعلامية مع إعطاء أمثلة
ترسل الإجابات في ملف وورد
في الفترة ما بين 20 و 30 جانفي 2024
-
-
الأهداف الإجرائية
-
موارد ثانوية
-
للتفصيل أكثر في مقترب الأثر في دراسة جمهور وسائل الإعلام يرجى الإطلاع على الفصل الثالث من الأطروحة المرفقة ص121 إلى ص139
-
أنشطة تقييم
-
الاختبارمفتوح: Sunday، 14 January 2024، 9:40 PMمغلق: Tuesday، 30 January 2024، 9:40 PM
يهدف هذا النشاط إلى قياس مدى تحكمك في الأهداف الإجرائية
-
الواجبفتحت: Saturday، 20 January 2024، 12:00 AMتستحق: Tuesday، 30 January 2024، 12:00 AM
يهدف هذا النشاط إلى قياس الهدف الخاص
السند: في الواقع تتميز مقاربات دراسة جمهور وسائل الإعلام بالتعقد والتنوع تبعا لتعقد الظاهرة الاتصالية وتنوع زواياها، ويعتبر مدخل الأثر من أهم المداخل التي وظفت في دراسة جمهور وسائل الإعلام
التعليمة: أجب على المهمات التالي ذكرها
المهمة1: وضح ما المقصود بالأثر مبينا أهم مستوياته
المهمة2: ميز بين أهم المنطلقات النظرية لمقترب الأثر
المهمة 3: اختر مواضيع بحثية ضمن تخصصك تصلح لتطبيق مقاربة الأثر موضحا طريقة التناول
الإجابة تكون في حدود 500 كلمة وترسل في ملف وورد في الفترة ما بين 20و 30 جانفي
-
-
-
موارد ثانوية مدعمة
-
الملف
تجدون ضمن أعمال هذا المؤتمر دراسات مهمة عن الاستخدامات
يرجى الإطلاع على الدراسة حول التعرض للانترنت ص 165 و الدراسة حول استخدام الانترنت ص423
-
أنشطة تقييم
-
الاختبارمفتوح: Saturday، 20 January 2024، 10:40 PMمغلق: Tuesday، 30 January 2024، 10:40 PM
يهدف هذا النشاط لقياس مدى تحكمك في الأهداف الإجرائية
-
الواجبفتحت: Saturday، 20 January 2024، 12:00 AMتستحق: Tuesday، 30 January 2024، 12:00 AM
نشاط إجمالي يهدف إلى قياس مدى تحمكم في الهدف الخاص بمحاضرة مقترب الاستخدامات في بحوث الجمهور
مرت دراسات جمهور وسائل الإعلام بمراحل مختلفة، كان لكل مرحلة منطلقاتها الفكرية وتصوراتها لطبيعة العلاقة بين الفرد ووسائل الاتصال، ومن بين المقتربات التي هيمنت على الساحة البحثية لفترات طويلة مقترب الاستخدامات والإشباعات
أنجز المهمات الآتي ذكرها
التعليمة 1: وضح مفهوم كل من الاستخدام والإشباع
التعليمة 2: حدد العناصر الرئيسية لمقترب الاستخدامات
التعليمة 3: اربط بين استخدام وسيلة اتصالية معينة و أهم الإشباعات المحققة منها مدعما إجابتك بأمثلة واقعية
ترسل الإجابة في ملف وورد في الفترة ما بين 20 و30 جانفي
-
-
موارد ثانوية مدعمة
-
أنشطة تقييم
-
الاختبارمفتوح: Saturday، 20 January 2024، 10:09 AMمغلق: Tuesday، 30 January 2024، 10:09 AM
يهدف هذا النشاط إلى قياس مدى تحكمك في الأهداف الإجرائية
-
الواجبفتحت: Saturday، 20 January 2024، 12:00 AMتستحق: Tuesday، 30 January 2024، 12:00 AM
يهدف هذا النشاط إلى قياس الهدف الخاص
السند: تساءل الدكتور نصر الدين العياضي في دراسة له بعنوان ماذا بقي من نظرية التلقي الإعلامي لدراسة الميديا الجديدة عن جدوى مقترب التلقي في البحوث الإعلامية واعتبر أن مقترب التلقي منح البحوث الإعلامية آفاقا بحثية واسعة، مثله مثل المقترب النقدي الذي وسع من آفاق البحوث الإعلامية وأكسبها دفعا قويا على مدار عقود
التعليمة: أنجز المهمات الآتي ذكرها
- المهمة 1: اشرح مفهوم التلقي
- المهمة 2: صنف العناصر الرئيسية لمقترب التلقي
- المهمة 3: لخص المرتكزات الرئيسية للمقترب النقدي
- المهمة4: اربط أنواع الثقافات في علاقتها مع وسائل الإعلام من منظور المدرسة النقدية
ترسل الإجابة في شكل وورد في في الفترة ما بين 20 و 30 جانفي
-
-
موارد أساسية
-
موارد ثانوية تدعيمية
-
تجدون ضمن أعمال الملتقى الدولي المرفق ورقة بحثية حول "الاستخدام الاجتماعي لتكنولوجيا المعلومات"
دراسة مهمة جدا لفهم الاستخدام والمستخدمين ص51-64
-
نشاط تقييمي موضعي رقم 7
-
الاختبارمفتوح: Saturday، 20 January 2024، 6:29 AMمغلق: Tuesday، 30 January 2024، 6:29 AM
يهدف هذا النشاط إلى قياس مدى تحكمك في الأهداف الإجرائية
-
الواجبفتحت: Saturday، 20 January 2024، 12:00 AMتستحق: Tuesday، 30 January 2024، 12:00 AM
يهدف هذا النشاط إلى قياس الهدف الخاص
السند: شكّلت الوسائط الجديدة منظومة جديدة تختلف عن المنظومة التقليدية وتحقق مجالا تفاعليا يتحول الفرد فيه باستمرار ما بين موقعي الإرسال والتلقي، وبهذا صار الحديث عن مستخدمي الوسائط الجديدة في ظل فضاءات وظواهر الاتصال الجديدة أكثر مواءمة للبيئة الاتصالية الافتراضية بصفتها بيئة منتجة لذاتها والفاعلون فيها هم المستخدمون أنفسهم يتقاسمون سلطة البث والتلقي ويتحكمون في المضامين وأشكالها.
التعليمة: أنجز المهمات الآتي ذكرها
المهمة1: لخص دلالات مفهوم المستخدم والاستخدام
المهمة2: اربط بين خصائص الوسائط الجديدة وخصائص مستخدمي هذه الوسائط
المهمة3: اشرح علاقة مفهوم الاستخدام بمفهوم التلقي والتمثل
ترسل الإجابات في ملف وورد في الفترة بين 20 و30 جانفي2024
-
-
الهدف الخاص والأهداف الإجرائية للمحاضرة
-
موارد تدعيمية ثانوية
-
لفهم مقترب التلقي وتوظيفاته في بيئة استخدام الوسائط الجديدة الرجاء الإطلاع على الدراسة المرفقة للدكتور نصر الدين العياضي
-
رابط إلكتروني
الكتاب يحتوي على فصل بعنوان مناهج البحث في علوم الإعلام خلاف أم اختلاف ص108
أنصح بالإطلاع عليه لفهم المقاربات الحديثة لبيئة المستخدمين
-
الاختبارمفتوح: Saturday، 20 January 2024، 10:07 PMمغلق: Tuesday، 30 January 2024، 10:07 PM
يهدف هذا النشاط إلى قياس مدى تحكمك في الأهداف الإجرائية
-
الواجبفتحت: Saturday، 20 January 2024، 12:00 AMتستحق: Tuesday، 30 January 2024، 12:00 AM
يهدف هذا النشاط إلى قياس الهدف الخاص
السند: بعد تبلور ملامح بيئة الوسائط الجديدة، بدأ التنظير لفهم النموذج الاتصالي الوسائطي وتفسير استخدام الوسائط في البيئة الرقمية، وأوجه استخدامات الكومبيوتر في هذا النظام المعلوماتي الجديد، وتركزت هنا معظم المداخل على فهم استخدام الوسائط الجديدة بناء على النماذج الاتصالية السابقة له والنظريات الاتصالية التقليدية
التعليمة: أنجز المهمات الآتي ذكرها
المهمة 1: اشرح أهمية مقترب الفضاء العمومي في فهم الممارسات عبر الفضاءات الرقمية
المهمة 2: لخص كيفية تطبيق الاثنوغرافيا في البيئة الوسائطية
المهمة 3: اربط بين مقترب التلقي وممارسات البيئة الرقمية
ترسل الإجابات في ملف لا يتجاوز عدد كلماته 300 في الفترة ما بين 20 و30 جانفي 2024
-
-
الواجبفتحت: Saturday، 20 January 2024، 12:00 AMتستحق: Tuesday، 30 January 2024، 12:00 AM
السند01:
- تصدرت قناة النهار ترتيب القنوات الأكثر مشاهدة في الجزائر خلال شهري نوفمبر وديسمبر الأخيرين بمعدل 10 مليون مشاهد أسبوعيا،وحسب آراء معهد MMr المتخصص في استبيان آراء الجمهور الذي أجرى الاستبيان فإن 6 مليون مشاهد تابع برامج ونشرات قناة النهار بشكل يومي بين رجال ونساء بين عمر 12 إلى 100 سنة.
السند02:
- وبالنسبة للقنوات الإخبارية الأكثر مشاهدة في الجزائر على شبكة الانترنت فإن قناة النهار تتصدر القائمة بنسبة 49.78 بالمائة متفوقة على قنوات فرانس 24 والجزيرة نيوز بالإضافة إلى الشروق والجزائر نيوز
السند 03:
-هذه الإحصاءات التي أثارت فضولك حول الصدارة المتجددة لهذه القناة لدى الجمهور الجزائري رغم وجود بدائل وقنوات متنوعة في السوق الإعلامية الجزائرية ببرامج وشبكات برامجية مشابهة ومنافسة للبرامج المعروضة في قناة النهار، وحتى في البيئة الوسائطية التي تستقطب الكثير من مشاهدي التلفزيون
التعليمة: بناء على السندات وبالرجوع إلى ما تناولته في المحاضرات السابقة، أجب عن المهمات التالية:
1- حدد الجمهور الذي تستهدفه قناة النهار من خلال شبكتها البرامجية، مع إعطاء مثال عن كل نوع؟
2-وضح أسباب ومبررات هذه الصدراة؟
3- استنتنج أهم خصائص وسمات هذا الجمهور؟
وبصفتك باحثا في علوم الإعلام والاتصال
4- اشرح أهم المقاربات البحثية الممكن توظيفها في معرفة علاقة الجمهور بالقناة
5- أعد بناء أنماط التلقي الإعلامي مستعينا بالمقاربات المناسبة
ترسل الإجابة في ملف وورد مع مراعاة التواريخ المحددة
-
