جاء هذا المقياس ليتضمن البحوث الكيفية من حيث خصائصها ومجالات استخدامها ومناهجها وأدواتها، وصولا إلى المقارنة بينها وبين البحوث الكمية، من أجل إبراز التكامل بينهما، وإزالة الجدل القائم بين ثنائية الكم والكيف، والذي شاع في أوساط الباحثين في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية بصفة عامة، ومنها علوم الإعلام والاتصال، وذلك بغرض اطلاع الطالب على أهمية استخدام كل منها في بحوث الإعلام، وحدود ذلك، وتعريفه بالإجراءات المختلفة التي يتطلبها البحث الكيفي، وبالحالات التي يتوجب على الباحث استخدامه، من أجل التوصل إلى معطيات علمية دقيقة حول الظاهرة المدروسة.

      ولذلك اتبعنا في تقديم محاضرات مقياس مناهج وتقنيات البحوث الكيفية على ثلاث محاور أساسية من أجل إكساب الطلبة أكبر عدد ممكن من التوضيحات والمعلومات في هذا المجال، كالآتي:

المحور الأول: خصوصية البحوث الكيفية في الدراسات الإعلامية والاتصالية:

ويتضمن هذا المحور:

1-   المفهوم، ، التطور التاريخي، الأهمية، حالات الاستخدام، الخصائص، تقييم

2-  البراديغم التفسيري التأويلي والمنطلقات الفكرية في البحوث الكيفية، مسألة المصداقية والموثوقية في البحوث الكيفية

3-  طرق عرض وتحليل وتفسير البيانات في البحوث الكيفية ، المراحل، معايير الجودة

المحور الثاني: المناهج العلمية المستخدمة في البحوث الإعلامية والاتصالية الكيفية:

ويتضمن هذا المحور:

1-   منهج دراسة الحالة

2-  المنهج التاريخي

3-   المنهج الإثنوغرافي

4-   المنهج السيميولوجي

المحور الثالث: تقنيات البحوث الإعلامية والاتصالية الكيفية:

ويتضمن هذا المحور:

1-  الملاحظة بالمشاركة

2-  المقابلة غير المقننة

3-  التحليل الوثائقي

4-  مجموعات النقاش المركزة(Focus Groups).