Étude de textes

L'idée directrice d'un texte est celle dont le thème (ce dont on parle) est présent de l'introduction à la conclusion, et dont le propos (ce que l'on dit du thème) se développe à l'aide d'idées plus ou moins importantes qui s'emboîtent les unes dans les autres et entretiennent des rapports de complémentarité, d'opposition ou d'autres rapports logiques.

• Pour observer ce développement, le lecteur cherche à percevoir la progression du texte, dans la succession des paragraphes, à travers la variation des idées et les rapports qu'elles entretiennent. Généralement, un paragraphe présente une idée principale reliée à l'idée directrice et elle est à son tour développée par des idées secondaires (c'est le cas des exemples généralement). Les rapports entre les idées sont marqués par des articulateurs logiques et des indices de transition.

a) Les articulateurs logiques (ou marqueurs de relations) sont des conjonctions (quand, si, étant donné que, mais, et, etc.) ou des adverbes (en effet, alors, cependant, or, puis, etc.) qui expriment les rapports entre les idées : situation dans le temps, dans l'espace, lien de cause, de conséquence, de condition, de but, de concession, etc.

b) Les indices de transition sont des tournures placées au début ou à la fin des paragraphes qui guident le lecteur dans les étapes ou les opérations de la pensée