تمرين حول صياغة العناصر المنهجية للبحث
Conditions d’achèvement
في إطار تعميق فهمكم لعناصر العملية الاتصالية (المرسل – الرسالة – المستقبل)، واستثمارًا للموضوعات التي نوقشت خلال الحصة (الذكاء العاطفي للقائم بالاتصال، الصورة الذهنية للمؤسسة، العنف الرمزي ضد المرأة)، يُطلب من الطلبة العمل ضمن مجموعات بحثية لإعداد تصور أولي لمشروع دراسة علمية.
المطلوب من كل مجموعة:
-
اختيار أحد المحاور المطروحة وربطه بأحد عناصر العملية الاتصالية.
-
صياغة عنوان بحثي دقيق يعكس الإطار المفاهيمي والمنهجي للدراسة.
-
تحديد أداة أو أدوات جمع البيانات المناسبة لطبيعة الإشكالية المختارة، مع تبرير منهجي موجز للاختيار.
-
بناء إشكالية بحثية متماسكة تنبثق عنها تساؤلات رئيسية وفرعية واضحة.
-
تحديد أهداف الدراسة وأهميتها العلمية والمجتمعية.
-
تقديم عرض مختصر لأبرز الدراسات السابقة ذات الصلة، مع بيان موقع الدراسة المقترحة بينها.
يُراعى في هذا التكليف الالتزام بالدقة المنهجية، والاتساق بين العنوان والإشكالية والأداة المعتمدة، إضافة إلى وضوح اللغة العلمية وسلامة البناء المنطقي.
Méthode d’évaluation : Note la plus haute