LING/PHON-BOUSSAHEL

1. l’analyse en arbre

2.  La parenthésation : il est possible d’analyser une phrase en séparant entre les constituants par des parenthèses. (une parenthèse ouvrante au début de chaque constituants immédiat et une parenthèse fermante à la fin du même C.I.). Pour faciliter l’identification des différents C.I., on peut mettre une dénomination qui est l’étiquette d’une classe syntaxique.

Exemple : Les voyages forment la jeunesse.

P(   SN(Dét(Les)+N( voyages))    +SV  (V( forment)+     GN(Dét( la)+N( jeunesse))))

1. La boite de Hockett : il s’agit de représenter la structure syntaxique sous la forme beaucoup plus suggestive d’un tableau compartimenté, où chaque case contient un constituant de l’énoncé, et forme comme une boite qui serait rangée à l’intérieur de boites de plus en plus grandes.

Exemple :

Exercice : (des phrases à analyser en CI)

1. Une grosse araignée descendait lentement du plafond.
2. Pour eux, le golf reste un sport coûteux.
3. La vue du château est belle.
4. La femme du voisin qui habite ici dort maintenant.
5. Le poète chante la nuit.

Exemple: deux analyses possibles de la même phrase 

Elle regarde les fleurs du balcon.

1. Boite de Hockett      P=SN+SV ………………….…………….…

1. Parenthésage     P=SN+SV+SP …………………..….……… 

P(SN(Elle) +SV (V (regarde) + SN(Dét (les) + N(fleurs)))+ SP(Prép.(de) + SN (Dét(le)+N (balcon))))