Méthodologie du mémoire (didactique)
master 2
Plan du cours
- Les dix questions du chercheur débutant
1. Comment se situer dans son Université ?
2. Qu'est-ce que "faire de la recherche" ?
3. Sur quels critères va-t-on évaluer le travail de l'étudiant ?
4. Quelles sont les étapes d'une recherche ?
5. Comment choisir une méthodologie ?
6. Quel plan choisir ?
7. Quel calendrier respecter ?
8. Comment choisir et présenter ses citations et références ?
9. Comment se passe la soutenance ?
10. Comment peut-on se perfectionner ?
- La fraude et le plagiat
- La rédaction du mémoire
- La mise en page
- Le fichier de travail
- La ponctuation
- La table des matières
- Les références bibliographiques
- L’enquête
- Panorama des principales méthodes de recherche
- La soutenance
Références bibliographiques
- Notes personnelles
- Polycopiés distribués en présentiel
- Documents attachés au présent écrit : Initiation à la méthodologie de recherche en SHS Yves Livian, réussir son mémoire ou thèse, 2015
Bibliographie générale
Initiation à la méthodologie de recherche en SHS Yves Livian, réussir son mémoire ou thèse, 2015https://hal.archives-ouvertes.fr/halshs-01102083
Méthodologie de la recherche, guide du jeune chercheur Mathieu Guidère, Ellipses Edition, 2004
Méthodologie de la recherche documentaire : Principes-clés. URL http://www. Biblio thèques. uqam.ca/Info Sphère/sciences_humaines/index.htm/
Comment écrire sa thèse, Umberto ECO, Flammarion 2016.
Hoffman Y, Bray L., 2001, Le travail de fin d’études. Une approche méthodologique du mémoire (2ème éd), Paris, Masson.
Duffall, Catherine et André, François-Xavier, J’entre en fac : Méthodologie du travail universitaire en lettres, langues, arts et sciences humaines, Paris, France, Presses Sorbonne Nouvelle, DL 2013, 165p., (« Les fondamentaux de la Sorbonne nouvelle. ISSN 2106-0134 »).