1. Introduction à l'exposé écrit
1.1.Définition de l'exposé écrit : Un exercice académique consistant à présenter de manière structurée un sujet ou une problématique. Un exposé écrit est destiné à informer, expliquer ou convaincre, en utilisant une langue claire et des sources fiables.
1.2.Différences avec d’autres écrits académiques : Contrairement au rapport ou à la dissertation, l'exposé écrit vise avant tout à transmettre un contenu synthétisé et compréhensible pour un auditoire. Il doit être concis et bien structuré.
1.3.Objectifs de l'exposé : Démontrer la compréhension du sujet, structurer les idées de façon logique et utiliser des sources pour appuyer l’analyse/ l’explication/ l’argumentation, …
2. Étapes de la préparation d’un exposé écrit
2.1.Choix du sujet
- Sélection du thème : Bien cerner le sujet pour éviter qu’il soit trop large ou trop restreint.
- Délimitation : S’assurer de définir les limites de l’exposé pour se concentrer sur les aspects les plus pertinents du sujet.
Exemple pratique : Proposer un sujet général comme « Les réseaux sociaux » et le transformer en un sujet plus précis, comme « Les effets des réseaux sociaux sur la santé mentale des jeunes ».
2.2. Recherche documentaire
- Identification des sources : Utiliser des ouvrages académiques, des articles scientifiques et des revues spécialisées.
- Évaluation des sources : Vérifier la crédibilité et la pertinence de chaque source (année de publication, auteur, revue académique, etc.).
- Prise de notes : Noter les idées principales, les citations utiles et les références pour construire l’analyse, l’explication, l’argumentation, …
2.3. Élaboration d’un plan détaillé
- Structure du plan : Diviser le contenu en parties logiques, généralement Introduction, Développement, et Conclusion.
- Organisation des idées : Ordre logique et progressif, avec des transitions claires entre les parties.
Exemple de structure d’un exposé : - Introduction : Présentation du sujet et de la problématique.
- Développement : Analyse des arguments principaux, soutenus par des exemples.
- Conclusion : Synthèse et réponse à la problématique, ouverture éventuelle.
3. Rédaction de l'exposé écrit
3.1. Introduction
- Contexte et problématique : Introduire le sujet de manière générale, puis poser la question centrale de l’exposé.
- Annoncer le plan : Indiquer brièvement les parties principales qui seront développées.
Exemple : Pour un exposé sur les réseaux sociaux, l’introduction pourrait présenter la montée en popularité de ces plateformes, avant de poser une question comme « Comment les réseaux sociaux influencent-ils la santé mentale des jeunes ? ».
3.2. Développement
- Développer chaque idée en un paragraphe distinct, avec des exemples concrets et des citations d’auteurs.
- Cohérence et clarté : Utiliser des connecteurs logiques pour assurer la fluidité du texte (ex. : d’abord, ensuite, par conséquent).
- Utilisation des sources : Appuyer les idées par des sources académiques, en citant correctement selon les normes bibliographiques.
N.B. Le développement se fait selon la nature de l’exposé : exposé inventaire (thématique), exposé dialectique (confrontation d’idée), exposé argumentatif ; exposé progressif (analytique).
3.3. Conclusion
- Synthèse des idées : Résumer les points abordés sans introduire de nouvelles informations.
- Réponse à la problématique : Proposer une réponse synthétique à la question posée dans l’introduction.
- Ouverture : S’il y a lieu, proposer une réflexion ou une question pour inciter le lecteur à aller plus loin.
4. Révision et mise en forme
4.1.Relecture et correction
- Vérification de la cohérence : S’assurer que les idées sont bien organisées et que les transitions sont fluides.
- Correction linguistique : Vérifier la grammaire, l’orthographe et la syntaxe pour assurer un texte clair et sans erreurs.
4.2.Mise en forme
- Respect des normes académiques : Présentation de la page de titre, numérotation des pages, marges, interligne, et choix de la police.
- Bibliographie : Présenter toutes les sources citées dans le texte de manière correcte, en suivant une norme de citation (APA[1], MLA[2], etc.).
5. Exemples de citations et gestion des références
5.1.Citer une source : Indiquer les auteurs et la page exacte pour chaque citation. Utiliser des guillemets pour les citations directes.
5.2.Paraphraser : Reformuler les idées en utilisant ses propres mots, tout en créditant l'auteur original pour éviter le plagiat.
5.3.Bibliographie : Présenter chaque source dans une liste en fin d’exposé. Par exemple :
- Format APA : Eco, U. (2015). Comment faire une thèse. Paris : Flammarion.
- Format MLA : Eco, Umberto. Comment faire une thèse. Flammarion, 2015.