2. المقاربات المنهجية

2.2. المناهج الكمية

المناهج الكمية: هي المناهج التي يقترح تطبيقها في الحقول والموضوعات الثلاث التالية: قابلية الملاحظة، سببية القياس، موضوعية عالية-ولا نقول تامة، وهي نوع من المناهج التي تفترض وجود حقائق اجتماعية موضوعية منفردة ومعزولة عن المشاعر ومعتقدات الأفراد يعتمد غالبا على الأساليب الإحصائية (العد والقياس)، والبحث عن الارتباطات بين الظواهر، كما تلتزم بمعايير البحث الصارم التي يتم وضعها قبل الشروع في البحث، يستخدم فيها أسلوب العد والقياس للتنبؤ باختبار الفروض المحددة مسبقا.

     فالمناهج الكمية تبحث عن الأسباب وعن نوع العلاقات الموجودة بين المتغيرات حتى يمكن تفسير علاقات السبب والنتيجة ويصبح من الممكن التوصل إلى تنبؤات دقيقة بخصوص الظاهرة محل الدراسة.