Passer au contenu principal

Blocs

Passer Navigation

Navigation

  • Accueil

    • Pages du site

      • Mes cours

      • Tags

      • Fichierدليل الولوج

      • URLCours Formation

      • Fichierدليل مبسط حول استعمال المنصة

      • Fichierدليل الأستاذ

      • ForumAnnonces du site

    • Mes cours

    • Cours

      • الوسائط البيداغوجية

        • كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية

          • جذع مشترك علوم إنسانية

          • جذع مشترك علوم اجتماعية : سنة أولى

          • قسم علم الاجتماع

            • السنة الثانية ليسانس

            • السنة الثالثة ليسانس

              • السداسي الأول

                • م ق 26

                • حك راش 26

                • ع إج مع 26

                • تح مي 26

                • مش إج 26

                • نظ س م 25

                • د م ع إ 25

                • س ح ي 25

                • ع ن إج 25

                • م ت ب س 25

                  • تقديم الدرس : (Presenting the Lesson)

                  • بطاقة التواصل: (Contact Card)

                  • المهارات المستهدفة: (Targeted Skills)

                  • المكتسبات القبلية : (Tribal Acquisitions)

                  • المخطط العام للمقياس : (General Outline of the Les...

                  • سجل الحضور : (Attendance Register )

                  • الوحدة الأولى : اختيار موضوع الدراسة

                  • الوحدة الثانية: تحديد المشكلة وضبط سؤال الانطلاق

                  • الوحدة الثالثة: صياغة الفرضيات أو التساؤلات

                    • URLمورد دعم عن الفرضيات

                    • URLتساؤلات الدراسة وبناء الفرضيات

                    • Forumمنتدى الطالب

                    • Testنشاط موضعي رقم03

                    • Devoirنشاط اجمالي

                  • الوحدة الرابعة: طرق البحث عن الدراسات السابقة كيفي...

                  • الوحدة الخامسة: بناء على الإطار النظري للدراسة

                  • الوحدة السادسة : كيفية الاختيار بين الأسلوب الكمي ...

                  • الوحدة السابعة : اختيار وبناء أداة جمع البيانات (ا...

                  • الوحدة الثامنة : الوصف الدقيق لمجتمع الدراسة وكيفي...

                  • الوحدة التاسعة : تفريغ، تبويب البيانات تحليل البيا...

                  • الوحدة العاشرة : كتابة التقرير النهائي

                  • نظام الخروج

                  • مسرد الدرس (Lesson Glossary)

                  • قائمة المصادر والمراجع (References and Sources)

                  • موارد دعم خارجية

                  • تطبيق : حجام العربي

                • ت م م إج 25

              • السداسي الثاني

            • ماستر 1

            • ماستر 2

            • دكتوراه

          • قسم علم النفس وعلوم التربية والأرطفونيا

          • قسم التاريخ والأثار

          • قسم علوم الاعلام والاتصال

          • قسم الفلسفة

          • علوم تقنيات الأنشطة البدنية والرياضية

          • المدرسة العليا

        • كلية الآداب واللغات

        • كلية الحقوق والعلوم السياسية

        • M2

        • M1

      • Faculté Sciences Sociales et Humaines

      • Faculté Lettres et Langues

      • Faculté Droit et Sciences Politiques

      • Cellule de Télé-Enseignement

      • Formation

  • Connexion
Logo

ملتقى التدريب على ال ...

Sites d'Université Replier Déplier
Université setif2 Faculté Sciences Sociales et Humaines Faculté Droit et Sciences Politiques Faculté Lettres et Langues Revue électronique Bibliothèque Centrale
  1. Cours
  2. الوسائط البيداغوجية
  3. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
  4. قسم علم الاجتماع
  5. السنة الثالثة ليسانس
  6. السداسي الأول
  7. م ت ب س 25
  8. الوحدة الثالثة: صياغة الفرضيات أو التساؤلات
  9. نشاط اجمالي

نشاط اجمالي

Conditions d’achèvement
Ouvert le : mercredi 3 décembre 2025, 00:00
À rendre : mercredi 10 décembre 2025, 00:00

يهدف هذا النشاط إلى قياس الهدف الخاص للوحدة 

السند

تُعتبر صياغة الفرضيات أو التساؤلات خطوة أساسية في البحث العلمي، فهي التي تُوجّه الباحث نحو اختبار العلاقات أو تفسير الظواهر الاجتماعية. الفرضية تُقدَّم كإجابة مبدئية قابلة للتحقق، بينما التساؤل البحثي يُطرح كسؤال مفتوح يحدد اتجاه الدراسة. الجمع بينهما يتيح بناء إطار متكامل للتحليل، حيث يُوجّه التساؤل مسار البحث، وتُختبر الفرضية للتحقق من صحة التفسير المقترح.

التعليمة

  • بالاعتماد على السند أعلاه:

    1. اشرح الفرق بين الفرضية والتساؤل البحثي مع تقديم مثال لكل منهما.

    2. ناقش أهمية الجمع بين الفرضيات والتساؤلات في بناء إطار منهجي متكامل.

    3. اقترح فرضية أو تساؤل بحثي مرتبط ببحثك .

  1%20%283%29.png Université Setif2 EL Hidhab

  2.pngN°tel:030-77-37-25

 4.png cte@univ-setif2.dz

_______________________________________________________________________________

©  Université Setif2 EL Hidhab Setif

 

Résumé de conservation de données