Résumé de section

• Sélectionner la section Entrance System

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  Entrance System

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  • Sélectionner l’activité Dr Soumia HADJAB (MCB) PhD in Linguistics and Did...

    Dr Soumia HADJAB (MCB)

    PhD in Linguistics and Didactics

    Department of English Language and Literature

    Faculty of Letters and Languages

    Mouhamed Lamine Debaghine, Sétif 2, University

    s.hadjab@univ-setif2.dz

  • Sélectionner l’activité Summary of the Module

    

    Summary of the Module Page
  • Sélectionner l’activité Objectives of the Module

    

    Objectives of the Module Page
  • Sélectionner l’activité Plan of the Module

    

    Plan of the Module Page
  • Sélectionner l’activité General Resources

    

    General Resources Dossier
  • Sélectionner l’activité Language Acquisition (Part 1)

    

    Language Acquisition (Part 1) Page
  • Sélectionner l’activité Language Acquisition (Part 2)

    

    Language Acquisition (Part 2) Page
  • Sélectionner l’activité Understanding Second Language Acquisition (Ellis, 1985)

    

    Understanding Second Language Acquisition (Ellis, 1985) URL
  • Sélectionner l’activité Scrivener, J. (2011) (3rd Ed.). Learning Teaching: The Essential Guide to English Language Teaching. Macmillan Books for Teachers.

    

    Scrivener, J. (2011) (3rd Ed.). Learning Teaching: The Essential Guide to English Language Teaching. Macmillan Books for Teachers. URL
  • Sélectionner l’activité References of the Module

    

    References of the Module Page
  • Sélectionner l’activité Glossary

    

    Glossary Glossaire
  • Sélectionner l’activité Annonces

    

    Annonces Forum
• Sélectionner la section Lecture 1: Basic Notions in Language Acquisition: Description and Explanation

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  Lecture 1: Basic Notions in Language Acquisition: Description and Explanation

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Principal Resources

    Principal Resources

  • Sélectionner l’activité Basic Notions in SLA: Description and Explanation

    

    Basic Notions in SLA: Description and Explanation Fichier
  • Sélectionner l’activité Secondary Resources

    Secondary Resources

  • Sélectionner l’activité The Cambridge Guide to Teaching English to Speakers of Other Languages

    

    The Cambridge Guide to Teaching English to Speakers of Other Languages Fichier
  • Sélectionner l’activité Exploring Language Pedagogy through Second Language Acquisition Research

    

    Exploring Language Pedagogy through Second Language Acquisition Research Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition

    

    Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité The Study of Second Language Acquisition

    

    The Study of Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition: An Introductory Course

    

    Second Language Acquisition: An Introductory Course Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition and Second Language Learning

    

    Second Language Acquisition and Second Language Learning Fichier
  • Sélectionner l’activité An Introduction to Second Language Acquisition Research

    

    An Introduction to Second Language Acquisition Research Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Learning Theories

    

    Second Language Learning Theories Fichier
  • Sélectionner l’activité Understanding second language acquisition

    

    Understanding second language acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Introducing Second Language Acquisition

    

    Introducing Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité The Study of Language (7th Ed.)

    

    The Study of Language (7th Ed.) Fichier
  • Sélectionner l’activité Lecture 1

    

    Lecture 1 Fichier
  • Sélectionner l’activité Language Acquisition (Part 1)

    

    Language Acquisition (Part 1) Page
  • Sélectionner l’activité Language Acquisition (Part 2)

    

    Language Acquisition (Part 2) Page
  • Sélectionner l’activité Evaluation Activity

    Evaluation Activity

  • Sélectionner l’activité Local Activity

    

    Local Activity Test

    Ouvert : vendredi 20 septembre 2024, 18:35

    Terminé : dimanche 22 septembre 2024, 18:35
  • Sélectionner l’activité Global Activity

    

    Global Activity Devoir

    Ouvert le : jeudi 19 septembre 2024, 00:00

    À rendre : dimanche 22 septembre 2024, 00:00
• Sélectionner la section Lecture 2: Theories of Second Language Acquisition

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  Lecture 2: Theories of Second Language Acquisition

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Principal Resources

    Principal Resources

  • Sélectionner l’activité Theories of SLA

    

    Theories of SLA Fichier
  • Sélectionner l’activité Secondary Resources

    Secondary Resources

  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition: An Introductory Course

    

    Second Language Acquisition: An Introductory Course Fichier
  • Sélectionner l’activité Exploring Language Pedagogy through Second Language Acquisition Research

    

    Exploring Language Pedagogy through Second Language Acquisition Research Fichier
  • Sélectionner l’activité Introducing Second Language Acquisition

    

    Introducing Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition and Second Language Learning

    

    Second Language Acquisition and Second Language Learning Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition

    

    Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Learning Theories

    

    Second Language Learning Theories Fichier
  • Sélectionner l’activité The Study of Language (7th Ed.)

    

    The Study of Language (7th Ed.) Fichier
  • Sélectionner l’activité Understanding second language acquisition

    

    Understanding second language acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Lecture 2

    

    Lecture 2 Fichier
  • Sélectionner l’activité Schools of Thought in SLA

    

    Schools of Thought in SLA Page
  • Sélectionner l’activité Theories of SLA

    

    Theories of SLA Page
  • Sélectionner l’activité Understanding Second Language Acquisition (Ellis, 1985)

    

    Understanding Second Language Acquisition (Ellis, 1985) URL
  • Sélectionner l’activité Evaluation Activity

    Evaluation Activity

  • Sélectionner l’activité Local Activity

    

    Local Activity Test

    Ouvert : mercredi 2 octobre 2024, 09:50

    Terminé : dimanche 6 octobre 2024, 09:50
  • Sélectionner l’activité Global Activity

    

    Global Activity Devoir

    Ouvert le : lundi 7 octobre 2024, 00:00

    À rendre : mercredi 9 octobre 2024, 00:00
• Sélectionner la section Lecture 3: Nature of Learner Language (Features of Learner Language)

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  Lecture 3: Nature of Learner Language (Features of Learner Language)

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Principal Resources

    Principal Resources

  • Sélectionner l’activité Nature of Learner Language (Features of Learner Language)

    

    Nature of Learner Language (Features of Learner Language) Fichier
  • Sélectionner l’activité Secondary Resources

    Secondary Resources

  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition

    

    Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition: An Introductory Course

    

    Second Language Acquisition: An Introductory Course Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition and Second Language Learning

    

    Second Language Acquisition and Second Language Learning Fichier
  • Sélectionner l’activité Introducing Second Language Acquisition

    

    Introducing Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Simplification Strategies in Learners of English as a Foreign Language

    

    Simplification Strategies in Learners of English as a Foreign Language Fichier
  • Sélectionner l’activité Lecture 3

    

    Lecture 3 Fichier
  • Sélectionner l’activité Extracts of Errors

    

    Extracts of Errors Fichier
  • Sélectionner l’activité Evaluation Activity

    Evaluation Activity

  • Sélectionner l’activité Local Activity

    

    Local Activity Test

    Ouvert : dimanche 13 octobre 2024, 19:05

    Terminé : mardi 15 octobre 2024, 19:05
  • Sélectionner l’activité Global Activity

    

    Global Activity Devoir

    Ouvert le : mercredi 16 octobre 2024, 00:00

    À rendre : vendredi 18 octobre 2024, 00:00
• Sélectionner la section Lecture 4: Interlanguage (IL)

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  Lecture 4: Interlanguage (IL)

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Principal Resources

    Principal Resources

  • Sélectionner l’activité Interlanguage (IL)

    

    Interlanguage (IL) Fichier
  • Sélectionner l’activité Secondary Resources

    Secondary Resources

  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition

    

    Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition: An Introductory Course

    

    Second Language Acquisition: An Introductory Course Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition and Second Language Learning

    

    Second Language Acquisition and Second Language Learning Fichier
  • Sélectionner l’activité Understanding second language acquisition

    

    Understanding second language acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Simplification Strategies in Learners of English as a Foreign Language

    

    Simplification Strategies in Learners of English as a Foreign Language Fichier
  • Sélectionner l’activité Introducing Second Language Acquisition

    

    Introducing Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Lecture 4

    

    Lecture 4 Fichier
  • Sélectionner l’activité Interlanguage (Part 1)

    

    Interlanguage (Part 1) Page
  • Sélectionner l’activité Interlanguage (Part 2)

    

    Interlanguage (Part 2) Page
  • Sélectionner l’activité Evaluation Activity

    Evaluation Activity

  • Sélectionner l’activité Local Activity

    

    Local Activity Test

    Ouvert : lundi 21 octobre 2024, 18:38

    Terminé : mercredi 23 octobre 2024, 18:38
  • Sélectionner l’activité Global Activity

    

    Global Activity Devoir

    Ouvert le : vendredi 25 octobre 2024, 00:00

    À rendre : lundi 28 octobre 2024, 00:00
• Sélectionner la section Lecture 5: Individual Learner Differences and Second Language Acquisition

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  Lecture 5: Individual Learner Differences and Second Language Acquisition

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Principal Resources

    Principal Resources

  • Sélectionner l’activité Individual Learner Differences and SLA (Beyond the Domain of Language)

    

    Individual Learner Differences and SLA (Beyond the Domain of Language) Fichier
  • Sélectionner l’activité Secondary Resources

    Secondary Resources

  • Sélectionner l’activité The Developing Language Learner: An Introduction to Exploratory Practice

    

    The Developing Language Learner: An Introduction to Exploratory Practice Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition

    

    Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition: An Introductory Course

    

    Second Language Acquisition: An Introductory Course Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition and Second Language Learning

    

    Second Language Acquisition and Second Language Learning Fichier
  • Sélectionner l’activité Understanding Language Teaching: From Method to Postmethod

    

    Understanding Language Teaching: From Method to Postmethod Fichier
  • Sélectionner l’activité Understanding second language acquisition

    

    Understanding second language acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Introducing Second Language Acquisition

    

    Introducing Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Lecture 5

    

    Lecture 5 Fichier
  • Sélectionner l’activité Evaluation Activity

    Evaluation Activity

  • Sélectionner l’activité Local Activity

    

    Local Activity Test

    Ouvert : dimanche 10 novembre 2024, 21:21

    Terminé : mercredi 13 novembre 2024, 21:21
  • Sélectionner l’activité Global Activity

    

    Global Activity Devoir

    Ouvert le : vendredi 15 novembre 2024, 00:00

    À rendre : lundi 18 novembre 2024, 00:00
• Sélectionner la section Lecture 6: Language Classroom and Second Language Acquisition

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  Lecture 6: Language Classroom and Second Language Acquisition

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Principal Resources

    Principal Resources

  • Sélectionner l’activité Language Classroom (CR) and SLA

    

    Language Classroom (CR) and SLA Fichier
  • Sélectionner l’activité Secondary Resources

    Secondary Resources

  • Sélectionner l’activité Teaching English as a Second or Foreign Language

    

    Teaching English as a Second or Foreign Language Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition

    

    Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Instructed Second Language Acquisition (Report to the Ministry of Education)

    

    Instructed Second Language Acquisition (Report to the Ministry of Education) Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition: An Introductory Course

    

    Second Language Acquisition: An Introductory Course Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition and Second Language Learning

    

    Second Language Acquisition and Second Language Learning Fichier
  • Sélectionner l’activité Understanding Language Teaching: From Method to Postmethod

    

    Understanding Language Teaching: From Method to Postmethod Fichier
  • Sélectionner l’activité Understanding second language acquisition

    

    Understanding second language acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Simplification Strategies in Learners of English as a Foreign Language

    

    Simplification Strategies in Learners of English as a Foreign Language Fichier
  • Sélectionner l’activité Introducing Second Language Acquisition

    

    Introducing Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Lecture 6

    

    Lecture 6 Fichier
  • Sélectionner l’activité Evaluation Activity

    Evaluation Activity

  • Sélectionner l’activité Local Activity

    

    Local Activity Test

    Ouvert : dimanche 24 novembre 2024, 09:39

    Terminé : jeudi 28 novembre 2024, 09:39
  • Sélectionner l’activité Global Activity

    

    Global Activity Devoir

    Ouvert le : vendredi 29 novembre 2024, 00:00

    À rendre : dimanche 1 décembre 2024, 00:00
• Sélectionner la section Lecture 7: Teachers’ Contribution to Classroom Discourse

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  Lecture 7: Teachers’ Contribution to Classroom Discourse

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Principal Resources

    Principal Resources

  • Sélectionner l’activité Teachers’ Contribution to CR Discourse

    

    Teachers’ Contribution to CR Discourse Fichier
  • Sélectionner l’activité Secondary Resources

    Secondary Resources

  • Sélectionner l’activité Teaching English as a Second or Foreign Language

    

    Teaching English as a Second or Foreign Language Fichier
  • Sélectionner l’activité Exploring Language Pedagogy through Second Language Acquisition Research

    

    Exploring Language Pedagogy through Second Language Acquisition Research Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition

    

    Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Instructed Second Language Acquisition (Report to the Ministry of Education)

    

    Instructed Second Language Acquisition (Report to the Ministry of Education) Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition: An Introductory Course

    

    Second Language Acquisition: An Introductory Course Fichier
  • Sélectionner l’activité Lessons from Good Language Learners

    

    Lessons from Good Language Learners Fichier
  • Sélectionner l’activité Evaluating the Effect of Input-based Approaches to the Teaching of Pragmalinguistics and Sociopragmatics in Second Language Pragmatics : A Case of English Request Hedges.

    

    Evaluating the Effect of Input-based Approaches to the Teaching of Pragmalinguistics and Sociopragmatics in Second Language Pragmatics : A Case of English Request Hedges. Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition and Second Language Learning

    

    Second Language Acquisition and Second Language Learning Fichier
  • Sélectionner l’activité Understanding second language acquisition

    

    Understanding second language acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité The Cambridge Guide to Teaching English to Speakers of Other Languages

    

    The Cambridge Guide to Teaching English to Speakers of Other Languages Fichier
  • Sélectionner l’activité Introducing Second Language Acquisition

    

    Introducing Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Lecture 7

    

    Lecture 7 Fichier
  • Sélectionner l’activité Extracts of Classroom Interaction

    

    Extracts of Classroom Interaction Fichier
  • Sélectionner l’activité Krashen's Comprehensible Input

    

    Krashen's Comprehensible Input Page
  • Sélectionner l’activité Evaluation Activity

    Evaluation Activity

  • Sélectionner l’activité Local Activity

    

    Local Activity Test

    Ouvert : dimanche 24 novembre 2024, 22:13

    Terminé : mercredi 27 novembre 2024, 22:13
  • Sélectionner l’activité Global Activity

    

    Global Activity Devoir

    Ouvert le : jeudi 28 novembre 2024, 00:00

    À rendre : samedi 30 novembre 2024, 00:00
• Sélectionner la section Lecture 8: Learners’ Contribution to Classroom Discourse

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  Lecture 8: Learners’ Contribution to Classroom Discourse

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Principal Resources

    Principal Resources

  • Sélectionner l’activité Learners’ Contribution to CR Discourse

    

    Learners’ Contribution to CR Discourse Fichier
  • Sélectionner l’activité Secondary Resources

    Secondary Resources

  • Sélectionner l’activité Teaching English as a Second or Foreign Language

    

    Teaching English as a Second or Foreign Language Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition

    

    Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition: An Introductory Course

    

    Second Language Acquisition: An Introductory Course Fichier
  • Sélectionner l’activité Lessons from Good Language Learners

    

    Lessons from Good Language Learners Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition and Second Language Learning

    

    Second Language Acquisition and Second Language Learning Fichier
  • Sélectionner l’activité Understanding second language acquisition

    

    Understanding second language acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Simplification Strategies in Learners of English as a Foreign Language

    

    Simplification Strategies in Learners of English as a Foreign Language Fichier
  • Sélectionner l’activité An Introduction to Applied Linguistics (Ed.)

    

    An Introduction to Applied Linguistics (Ed.) Fichier
  • Sélectionner l’activité Rethinking task-based language learning: What we can learner from the learners

    

    Rethinking task-based language learning: What we can learner from the learners Fichier
  • Sélectionner l’activité Conceptualising Classroom Interactional Competence

    

    Conceptualising Classroom Interactional Competence Fichier
  • Sélectionner l’activité Introducing Second Language Acquisition

    

    Introducing Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Lecture 8

    

    Lecture 8 Fichier
  • Sélectionner l’activité Extracts of Task Types and CR Interaction

    

    Extracts of Task Types and CR Interaction Fichier
  • Sélectionner l’activité Evaluation Activity

    Evaluation Activity

  • Sélectionner l’activité Local Activity

    

    Local Activity Test

    Ouvert : dimanche 15 décembre 2024, 09:41

    Terminé : mardi 17 décembre 2024, 09:41
  • Sélectionner l’activité Global Activity

    

    Global Activity Devoir

    Ouvert le : mercredi 18 décembre 2024, 00:00

    À rendre : samedi 21 décembre 2024, 00:00
• Sélectionner la section Lecture 9: Role of Formal Instruction in Second Language Acquisition

  Replier Déplier

  Lecture 9: Role of Formal Instruction in Second Language Acquisition

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Principal Resources

    Principal Resources

  • Sélectionner l’activité Role of Formal Instruction in SLA

    

    Role of Formal Instruction in SLA Fichier
  • Sélectionner l’activité Secondary Resources

    Secondary Resources

  • Sélectionner l’activité Teaching English as a Second or Foreign Language

    

    Teaching English as a Second or Foreign Language Fichier
  • Sélectionner l’activité Exploring Language Pedagogy through Second Language Acquisition Research

    

    Exploring Language Pedagogy through Second Language Acquisition Research Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition

    

    Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Instructed Second Language Acquisition (Report to the Ministry of Education)

    

    Instructed Second Language Acquisition (Report to the Ministry of Education) Fichier
  • Sélectionner l’activité Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching

    

    Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition: An Introductory Course

    

    Second Language Acquisition: An Introductory Course Fichier
  • Sélectionner l’activité Lessons from Good Language Learners

    

    Lessons from Good Language Learners Fichier
  • Sélectionner l’activité Evaluating the Effect of Input-based Approaches to the Teaching of Pragmalinguistics and Sociopragmatics in Second Language Pragmatics : A Case of English Request Hedges

    

    Evaluating the Effect of Input-based Approaches to the Teaching of Pragmalinguistics and Sociopragmatics in Second Language Pragmatics : A Case of English Request Hedges Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition and Second Language Learning

    

    Second Language Acquisition and Second Language Learning Fichier
  • Sélectionner l’activité Understanding Language Teaching: From Method to Postmethod

    

    Understanding Language Teaching: From Method to Postmethod Fichier
  • Sélectionner l’activité Attention, Noticing, and Awareness in Second Language Acquisition

    

    Attention, Noticing, and Awareness in Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Understanding second language acquisition

    

    Understanding second language acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Introducing Second Language Acquisition

    

    Introducing Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité An Introduction to Applied Linguistics (Ed.)

    

    An Introduction to Applied Linguistics (Ed.) Fichier
  • Sélectionner l’activité The Study of Language (7th Ed.)

    

    The Study of Language (7th Ed.) Fichier
  • Sélectionner l’activité Lecture 9

    

    Lecture 9 Fichier
  • Sélectionner l’activité Evaluation Activity

    Evaluation Activity

  • Sélectionner l’activité Local Activity

    

    Local Activity Test

    Ouvert : lundi 23 décembre 2024, 10:55

    Terminé : jeudi 26 décembre 2024, 10:55
  • Sélectionner l’activité Global Activity

    

    Global Activity Devoir

    Ouvert le : vendredi 27 décembre 2024, 00:00

    À rendre : dimanche 29 décembre 2024, 00:00
• Sélectionner la section Lecture 10: Durability of Form-Focused Instruction Effects

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  Lecture 10: Durability of Form-Focused Instruction Effects

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Principal Resources

    Principal Resources

  • Sélectionner l’activité Durability of FFI Effects

    

    Durability of FFI Effects Fichier
  • Sélectionner l’activité Secondary Resources

    Secondary Resources

  • Sélectionner l’activité Exploring Language Pedagogy through Second Language Acquisition Research

    

    Exploring Language Pedagogy through Second Language Acquisition Research Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition

    

    Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Instructed Second Language Acquisition (Report to the Ministry of Education)

    

    Instructed Second Language Acquisition (Report to the Ministry of Education) Fichier
  • Sélectionner l’activité Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching

    

    Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition: An Introductory Course

    

    Second Language Acquisition: An Introductory Course Fichier
  • Sélectionner l’activité Lessons from Good Language Learners

    

    Lessons from Good Language Learners Fichier
  • Sélectionner l’activité Evaluating the Effect of Input-based Approaches to the Teaching of Pragmalinguistics and Sociopragmatics in Second Language Pragmatics: A Case of English Request Hedges

    

    Evaluating the Effect of Input-based Approaches to the Teaching of Pragmalinguistics and Sociopragmatics in Second Language Pragmatics: A Case of English Request Hedges Fichier
  • Sélectionner l’activité Second Language Acquisition and Second Language Learning

    

    Second Language Acquisition and Second Language Learning Fichier
  • Sélectionner l’activité Understanding Language Teaching: From Method to Postmethod

    

    Understanding Language Teaching: From Method to Postmethod Fichier
  • Sélectionner l’activité Understanding second language acquisition

    

    Understanding second language acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Introducing Second Language Acquisition

    

    Introducing Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité An Introduction to Applied Linguistics (Ed.)

    

    An Introduction to Applied Linguistics (Ed.) Fichier
  • Sélectionner l’activité The Study of Language (7th Ed.)

    

    The Study of Language (7th Ed.) Fichier
  • Sélectionner l’activité Lecture 10

    

    Lecture 10 Fichier
  • Sélectionner l’activité Extracts about Focus-on-Form vs. Focus-on-Forms

    

    Extracts about Focus-on-Form vs. Focus-on-Forms Fichier
  • Sélectionner l’activité Evaluation Activity

    Evaluation Activity

  • Sélectionner l’activité Local Activity

    

    Local Activity Test

    Ouvert : dimanche 12 janvier 2025, 11:10

    Terminé : mercredi 15 janvier 2025, 11:10
  • Sélectionner l’activité Global Activity

    

    Global Activity Devoir

    Ouvert le : jeudi 16 janvier 2025, 00:00

    À rendre : dimanche 19 janvier 2025, 00:00
• Sélectionner la section Lecture 11: Cognitive Accounts and Second Language Acquisition

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  Lecture 11: Cognitive Accounts and Second Language Acquisition

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Principal Resources

    Principal Resources

  • Sélectionner l’activité Cognitive Accounts and Second Language Acquisition

    

    Cognitive Accounts and Second Language Acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Secondary Resources

    Secondary Resources

  • Sélectionner l’activité The study of second language acquisition

    

    The study of second language acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Current Developments in Research

    

    Current Developments in Research Fichier
  • Sélectionner l’activité Metalinguistic performance and interlinguistic competence

    

    Metalinguistic performance and interlinguistic competence Fichier
  • Sélectionner l’activité The definition and measurement of L2 explicit knowledge

    

    The definition and measurement of L2 explicit knowledge Fichier
  • Sélectionner l’activité Language teaching research and language pedagogy

    

    Language teaching research and language pedagogy Fichier
  • Sélectionner l’activité An evaluation of the role of consciousness in second language learning

    

    An evaluation of the role of consciousness in second language learning Fichier
  • Sélectionner l’activité The input hypothesis: Issues and implications

    

    The input hypothesis: Issues and implications Fichier
  • Sélectionner l’activité Theories of second language learning

    

    Theories of second language learning Fichier
  • Sélectionner l’activité The role of consciousness in second language learning

    

    The role of consciousness in second language learning Fichier
  • Sélectionner l’activité A cognitive approach to language learning

    

    A cognitive approach to language learning Fichier
  • Sélectionner l’activité Theories of Consciousness

    

    Theories of Consciousness Page
  • Sélectionner l’activité Evaluation Activity

    Evaluation Activity

  • Sélectionner l’activité Local Activity

    

    Local Activity Test

    Ouvert : lundi 20 janvier 2025, 10:42

    Terminé : mercredi 22 janvier 2025, 10:42
  • Sélectionner l’activité Global Activity

    

    Global Activity Devoir

    Ouvert le : jeudi 23 janvier 2025, 00:00

    À rendre : jeudi 23 janvier 2025, 00:00
• Sélectionner la section Lecture 12: Cognitive Accounts of Second Language Production

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  Lecture 12: Cognitive Accounts of Second Language Production

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Principal Resources

    Principal Resources

  • Sélectionner l’activité Cognitive Accounts of Second Language Production

    

    Cognitive Accounts of Second Language Production Fichier
  • Sélectionner l’activité Secondary Resources

    Secondary Resources

  • Sélectionner l’activité The study of second language acquisition

    

    The study of second language acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Language teaching research and language pedagogy

    

    Language teaching research and language pedagogy Fichier
  • Sélectionner l’activité A Literature review on communication strategies in language Learning

    

    A Literature review on communication strategies in language Learning Fichier
  • Sélectionner l’activité On the teachability of communication strategies

    

    On the teachability of communication strategies Fichier
  • Sélectionner l’activité Communication strategies in a second language: Definitions and taxonomies

    

    Communication strategies in a second language: Definitions and taxonomies Fichier
  • Sélectionner l’activité Strategic competence and how to teach it?

    

    Strategic competence and how to teach it? Fichier
  • Sélectionner l’activité Teaching conversational skills intensively: Course content and rationale

    

    Teaching conversational skills intensively: Course content and rationale Fichier
  • Sélectionner l’activité ‘Information gap’ tasks: Do they facilitate second language acquisition?

    

    ‘Information gap’ tasks: Do they facilitate second language acquisition? Fichier
  • Sélectionner l’activité Processes and strategies in foreign language learning and communication

    

    Processes and strategies in foreign language learning and communication Fichier
  • Sélectionner l’activité Tasks about Communication Strategies

    

    Tasks about Communication Strategies Fichier
  • Sélectionner l’activité Prof. Selinker on IL Semantics

    

    Prof. Selinker on IL Semantics Page
  • Sélectionner l’activité Evaluation Activity

    Evaluation Activity

  • Sélectionner l’activité Local Activity

    

    Local Activity Test

    Ouvert : vendredi 24 janvier 2025, 11:29

    Terminé : samedi 25 janvier 2025, 11:29
  • Sélectionner l’activité Global Activity

    

    Global Activity Devoir

    Ouvert le : dimanche 26 janvier 2025, 00:00

    À rendre : dimanche 26 janvier 2025, 00:00
• Sélectionner la section Lecture 13: Sociocultural Theory of SLA: Tasks

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  Lecture 13: Sociocultural Theory of SLA: Tasks

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Principal Resources

    Principal Resources

  • Sélectionner l’activité Sociocultural Theory of SLA: Tasks

    

    Sociocultural Theory of SLA: Tasks Fichier
  • Sélectionner l’activité Secondary Resources

    Secondary Resources

  • Sélectionner l’activité The study of second language acquisition

    

    The study of second language acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité On the teachability of communication strategies

    

    On the teachability of communication strategies Fichier
  • Sélectionner l’activité A pedagogical perspective on communication strategies: Benefits of training and an analysis of English language teaching materials

    

    A pedagogical perspective on communication strategies: Benefits of training and an analysis of English language teaching materials Fichier
  • Sélectionner l’activité Task design, plan, and development of talk-in-interaction: An analysis of a small group activity in a Japanese language classroom

    

    Task design, plan, and development of talk-in-interaction: An analysis of a small group activity in a Japanese language classroom Fichier
  • Sélectionner l’activité Negotiation of meaning in conversational and information gap activities: A comparative discourse analysis

    

    Negotiation of meaning in conversational and information gap activities: A comparative discourse analysis Fichier
  • Sélectionner l’activité Problems and solutions in the classification of compensatory strategies

    

    Problems and solutions in the classification of compensatory strategies Fichier
  • Sélectionner l’activité Communication strategies, foreigner talk, and repair in interlanguage

    

    Communication strategies, foreigner talk, and repair in interlanguage Fichier
  • Sélectionner l’activité Cultural Differences in Language Use

    

    Cultural Differences in Language Use Page
  • Sélectionner l’activité Evaluation Activity

    Evaluation Activity

  • Sélectionner l’activité Local Activity

    

    Local Activity Test

    Ouvert : lundi 27 janvier 2025, 12:12

    Terminé : mardi 28 janvier 2025, 12:12
  • Sélectionner l’activité Global Activity

    

    Global Activity Devoir

    Ouvert le : mercredi 29 janvier 2025, 00:00

    À rendre : mercredi 29 janvier 2025, 00:00
• Sélectionner la section Lecture 14: Neuropsychology of SLA: Strategy Instruction

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  Lecture 14: Neuropsychology of SLA: Strategy Instruction

  • Sélectionner l’activité Operational Objectives

    

    Operational Objectives Page
  • Sélectionner l’activité Principal Resources

    Principal Resources

  • Sélectionner l’activité Neuropsychology of SLA: Strategy Instruction

    

    Neuropsychology of SLA: Strategy Instruction Fichier
  • Sélectionner l’activité Secondary Resources

    Secondary Resources

  • Sélectionner l’activité The study of second language acquisition

    

    The study of second language acquisition Fichier
  • Sélectionner l’activité Language teaching research and language pedagogy

    

    Language teaching research and language pedagogy Fichier
  • Sélectionner l’activité On the teachability of communication strategies

    

    On the teachability of communication strategies Fichier
  • Sélectionner l’activité Two ways defining communication strategies

    

    Two ways defining communication strategies Fichier
  • Sélectionner l’activité Strategic competence in foreign language teaching

    

    Strategic competence in foreign language teaching Fichier
  • Sélectionner l’activité The effects of task type on learners’ use of communication strategies

    

    The effects of task type on learners’ use of communication strategies Fichier
  • Sélectionner l’activité Gauging the effects of ESL oral communication strategy teaching: A multi-method approach

    

    Gauging the effects of ESL oral communication strategy teaching: A multi-method approach Fichier
  • Sélectionner l’activité Fostering the autonomous use of communication strategies in the foreign language classroom

    

    Fostering the autonomous use of communication strategies in the foreign language classroom Fichier
  • Sélectionner l’activité The effects of awareness-raising training on oral communication strategy use

    

    The effects of awareness-raising training on oral communication strategy use Fichier
  • Sélectionner l’activité Developing an oral communication strategy inventory

    

    Developing an oral communication strategy inventory Fichier
  • Sélectionner l’activité Use of language learning strategies: A synthesis of studies with implications for strategy training

    

    Use of language learning strategies: A synthesis of studies with implications for strategy training Fichier
  • Sélectionner l’activité Evaluation Activity

    Evaluation Activity

  • Sélectionner l’activité Local Activity

    

    Local Activity Test

    Ouvert : jeudi 30 janvier 2025, 13:04

    Terminé : samedi 1 février 2025, 13:04
  • Sélectionner l’activité Global Activity

    

    Global Activity Devoir

    Ouvert le : dimanche 2 février 2025, 00:00

    À rendre : dimanche 2 février 2025, 00:00
• Sélectionner la section Exit System

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  Exit System

  • Sélectionner l’activité Situation of Integration

    

    Situation of Integration Devoir

    Ouvert le : mercredi 22 janvier 2025, 00:00

    À rendre : jeudi 23 janvier 2025, 00:00
  • Sélectionner l’activité IRF cycle

    

    IRF cycle Fichier
  • Sélectionner l’activité Interactional properties

    

    Interactional properties Fichier
  • Sélectionner l’activité Communication breakdowns

    

    Communication breakdowns Fichier
  • Sélectionner l’activité Communication strategy instruction

    

    Communication strategy instruction Fichier
  • Sélectionner l’activité Learner language

    

    Learner language Fichier
  • Sélectionner l’activité Form-based instruction and content-based instruction (1)

    

    Form-based instruction and content-based instruction (1) Fichier
  • Sélectionner l’activité Form-based instruction and content-based instruction (2)

    

    Form-based instruction and content-based instruction (2) Fichier
  • Sélectionner l’activité Error Root-Causes Video 1

    

    Error Root-Causes Video 1 Page
  • Sélectionner l’activité Importance of Teaching Culture Video 2

    

    Importance of Teaching Culture Video 2 Page