يمكن للطالب من خلال المحاضرة المحاضرة استحضار المفاهيم التي يعرفها عن التنمية ، أو ما يعرف بالعائلة المفاهيمية التي تشترك مع المفهوم الرئيسي وهو مفهوم التنمية، وكذا النموذج ، هذا الاطلاع ثم الربط يكون من زوايا ومشارب عابرة للتخصصات، مع الاحتكام دائما إلى تخصص الطالب بالتحليل والمعالجة المفاهيمية
تحتوي المحاضرة الاولى مفاهيم اساسية حول المقياس ومفاهيم مشابهة او مرادفة وكذا ابعاد ومؤشرات تلك المفاهيم