.الأستاذة: عظيمي مسعودة

أستاذ محاضر ب

قسم علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا

 البريد الالكتروني:lamia072009@yahoo.fr

مقياس الإحصاء التطبيقي

الفئة المستهدفة: طلبة سنة ثالثة ارشاد وتوجيه+ سنة ثالثة علم النفس التربوي

يعتبر مقياس الإحصاء التطبيقي من وحدات التعليم المنهجية التي تعزز مكتسبات الطالب القبلية في مجال الإحصاء بصفة عامة، إذ يمكن له من خلال هذا المقياس استخدام أهم الاساليب الاحصائية البارمترية واللابارمترية في اختبار فرضيات البحوث في ميدان التربية،  كما يتيح له التعرف على المبادئ الأساسية لبرنامج الـ spss ، واستخدام بعض الاختبارات من خلاله، خاصة وأن طالب هذه المرحلة يكون مقبلا على انجاز مذكرة تخرج تتضمن جانبا تطبيقيا ، يحتاج فيه إلى توظيف مكتسباته في مجال الإحصاء التطبيقي لمعالجة بيانات بحثه واستخلاص النتائج ومن ثمة اتخاذ القرار بشأن قبول أو رفض الفرض الذي انطلق منه.

الكلمات المفتاحية:

المتغيرات، مستويات القياس، اختبار الفرضيات،معاملات الارتباط، اختبارات الفروق، برنامج  الـ

spss