تخطى إلى المحتوى الرئيسي
Course search
اغلاق
Course search
تبديل إدخال البحث
العربية (ar)
English (en)
Français (fr)
العربية (ar)
Log in
مدخل إلى علوم التربي ...
Course search
اغلاق
Course search
تبديل إدخال البحث
المقررات الدراسية
الوسائط البيداغوجية
كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
جذع مشترك علوم اجتماعية : سنة أولى
السداسي الثاني
م ع تر2022
أهم إتجاهات وفلسفات التربية
الفلسفة البراغماتية
الفلسفة البراغماتية
آخر تعديل: Thursday، 13 October 2022، 2:18 PM
النشاط السابق
مقدمة إلى التربية | 3-10 | المدارس الفلسفية التقليدية في التربية
النشاط التالي
الفلسفة الوجودية
الانتقال إلى...
الانتقال إلى...
ملخص المقياس
أهداف الدرس
اختبار قبلي
إختبار الدخول
مخطط الدرس
مواد عامة
مدخل إلى علوم التربية
محتوى مقياس مدخل إلى علوم التربية
قائمة المراجع
مسرد أساسي
Annonces
الأهداف الإجرائية للمحاضرة الأولى
مدخل مفاهيمي إلى التربية
مبادئ التربية المحاضرة الأولى
مقدمة إلى التربية | 1-8 | أهمية التربية
تعريف التربية
تعريف علوم التربية
مقدمة إلى التربية | 2-4 | وظائف التربية
الأصول الفلسفية والاجتماعية للتربية:خصائص التربية وتطور مفهومه [2/40]
ما هي علوم التربية
مفهوم التربية وأنواعها
مناقشة عامة
منتدى حول مفهوم علوم التربية
مسرد ثانوي
النشاط الموضعي الأول
النشاط الموضعي الثاني
النشاط الموضعي الثالث
النشاط الموضعي الرابع
النشاط الموضعي الخامس
النشاط الموضعي السادس
النشاط الموضعي السابع
وضعية إجمالية
الأهداف الإجرائية للمحاضرة الثانية
الأسس العامة للتربية
مفهوم اصول التربية
أصول التربية
مقدمة إلى التربية | 3-11 | الأصول الاجتماعية للتربية
مقدمة إلى التربية | 3-12 | الأصول الثقافية للتربية
سبر آراء
بحث حول الاسس العامة للتربية
النشاط الموضعي الأول
النشاط الموضعي الثاني
النشاط الموضعي الثالث
النشاط الموضعي الرابع
النشاط الموضعي الخامس
نشاط إجمالي
الأهداف الإجرائية للمحاضرة الثالثة
نشأة ومراحل تطور التربية
مقدمة إلى التربية | 3-4 | التربية في العصور البدائية
تاريخ التربية في بلاد اليونان ( إسبرطة وأثينا ) ج١
مقدمة إلى التربية | 3-5 | التربية في التاريخ القديم
تاريخ التربية فى العصور الوسطي الأوربية
التربية الإسلامية في العصور الوسطي
علم التربية
مناقشة عامة حول نشأة وتطور علوم التربية
بحث حول نشأة وتطور التربية
النشاط الموضعي الأول
النشاط الموضعي الثاني
النشاط الموضعي الثالث
نشاط إجمالي
الأهداف الإجرائية للمحاضرة الرابعة
أهم إتجاهات وفلسفات التربية
مقدمة إلى التربية | 3-10 | المدارس الفلسفية التقليدية في التربية
الفلسفة الوجودية
فلسفة التربية
فلسفة التربية الاسلامية
سبر آراء
بحث حول اتجاهات وفلسفات التربية
النشاط الموضعي الأول
النشاط الموضعي الثاني
النشاط الموضعي الثالث
نشاط إجمالي
الأهداف الإجرائية للمحاضرة الخامسة
علاقة علوم التربية بالعلوم الأخرى
مفهوم التربية وعلاقتها بالعلوم الأخرى
علاقة الأنثروبولوجيا بعلوم التربية
مقدمة إلى التربية | 2-7 | علاقة علم بالتربية بالعلوم الأخرى
منتدى حول علاقة علوم التربية بالتاريخ
مسرد ثانوي
غرفة محادثة
النشاط الموضعي الأول
النشاط الموضعي الثاني
النشاط الموضعي الثالث
نشاط إجمالي
الأهداف الإجرائية للمحاضرة السادسة
ميادين علوم التربية
مجالات علوم التربية وحقولها
التربية المقارنة
نشأة علوم التربية و أهم ميادينها
تعريف تكنولوجيا التربية
إرشاد تربوي
منتدى
سبر آراء
مسرد ثانوي
النشاط الموضعي الاول
النشاط الموضعي الثاني
النشاط الموضعي الثالث
النشاط الموضعي الرابع
نشاط إجمالي
اختبار خروج
وضعية الخروح
