الهدف العام من المقياس:
تمكين الطالب من التعرف على المبادئ والمفاهيم الأساسية التي تحكم العلاقات الدولية، من خلال تحليل النظريات المختلفة كالواقعية، والليبيرالية، والبنائية، بالإضافة إلى فهم دور الفاعلين الرئيسيين، وربط النظرية بالممارسة لفهم السياسة العالمية بشكل منهجي.
الأهداف الجزئية من المقياس:
- تمكين الطالب من فهم النظريات الكبرى في حقل العلاقات الدولية (الكلاسيكية والمعاصرة).
- تعريف الطالب بالخلفيات الفلسفية والفكرية للنظريات وتطورها عبر الزمن.
- إكساب الطالب القدرة على المقارنة النقدية بين مختلف المقاربات النظرية.
- تمكين الطالب من توظيف الأدوات النظرية في تحليل الظواهر والأحداث الدولية.
محاور المحاضرة:
المحور الأول: الإطار المفاهيمي لنظرية العلاقات الدولية
أولا: مفهوم نظرية العلاقات الدولية
ثانيا: تطور التنظير في العلاقات الدولية
ثالثا: تصنيف نظريات العلاقات الدولية: الوضعية/العقلانية مقابل ما بعد الوضعية/التأملية
المحور الثاني: النظريات الوضعية/التفسيرية/العقلانية (Explanatory)في العلاقات الدولية
أولا: الواقعية الكلاسيكية (مورغنثاو، كار)
ثانيا: الواقعية البنيوية الجديدة (كينيث والتز – ميرشايمر)
ثالثا: الليبرالية: من المثالية إلى الليبرالية الجديدة
رابعا: الماركسية، الماركسية الجديدة، التبعية
المحور الثالث: النظريات ما بعد الوضعية التكوينية /التأملية (Reflective)في العلاقات الدولية:
أولا: النظرية النقدية (مدرسة فرانكفورت – روبرت كوكس)
ثانيا: النسوية في العلاقات الدولية
ثالثا: المقاربات البيئية (الخضراء)
المحور الرابع: النظرية البنائية في العلاقات الدولية:
الفكر البنائي، الأفكار والهويات، ألكسندر وندت.
المحور الخامس: النقاشات الكبرى في العلاقات الدولية:
أولا: النقاش الأول: المثالية × الواقعية التقليدية
ثانيا: النقاش الثاني: التقليدية × الماركسية
ثالثا: النقاش الثالث: الواقعية الجديدة× الليبرالية الجديدة
رابعا: النقاش الرابع: الواقعية × الليبرالية × البنائية (الوضعية وما بعد الوضعية)
خامسا: النقاش الخامش: نظرية التعقد