اسلوب التدريس بالعرض التوضسحس الامري

2. تطور قنوات النمو في الاسلوب الامري

تطور قنوات النمو خلال الاسلوب الامري: 

ان تطور قنوات النمو في أي اسلوب توضح مدى تقدم الطالب و نموه من الناحية المهارية و الاجتماعية و الانفعالية و المعرفية، حيث ان كل طالب يمكن ان يتحرك في هذه القنوات من ادنى الى اقصى مستوى او فيما بينهما و ذلك باستخدام محكات مثل درجة الاستقلالية، اعتماط المتعلم على نفسه .

القناة المهارية:ٍّ

ان تطور قنوات النمو خلال استخدام الاسلوب الامري باستخدام معيار درجة الاستقلالية، حيث ان دور الطالب هو الالتزام و الطاعة و بذلك يكون في ادنى مستوى له

القناة الاجتماعية: 

ان التفاعل الاجتماعي يتطلب علاقات عمل بين التلاميذ و بما ان المعلم المسؤول المباشر على اعطاء الاوامر فان التفاعل يكون في الحد الادنى

القناة العاطفية: 

ان النمو في القناة العاطفية يشير الى مستويات الراحة و الارتياح الذاتي و يكون وضع الطلبة في هذه القناة منقسما، فبعض الطلبة يفضلون دائما توجيههم بما يجب القيام به، حيث يولد ذلك لديهم الشعور بالارتياح و يكون موقعهم  في هذه القناة باتجاه الحد الاقصى بينما اخرون العكس

القناة الذهنية: 

اما التطور في القناة الذهنية يعني القيام او الاشتراك في عمليات ذهنية عديدة مثل التصنيف حل المشكلات الابتكار، فلاسلوب الامري لا يفسح المجال للكالب بهذه العمليات، فموقع الطالب على هذه القناة يكون في الاتجاه الاقصى