الهدف الخاص:

ان يستخدم الطالب كفاءته في تصنيف الاعراض

الاهداف الخاصة:

      ان يستخدم الطالب  فرضيات علاجية دون خطاء

  ان يستخدم الطالب العرض كمدخل للعلاج بدقة   

آخر تعديل: Sunday، 21 January 2024، 10:26 PM